关于道歉

    大家好，今天想跟大家说的是关于上周五下午发生的道歉事件。因为在家长课堂上，有几个孩子没有太遵守课堂的规则，W老师请孩子们给主讲人的我道歉，孩子们真心道歉，我也真心接受了，接受之余，我有些想法想和大家分享，如果哪一位孩子有不同的意见,我们可以继续探讨。

    先来说说道歉的受益人。很多人以为，道歉的受益人肯定是接受道歉的人吧?实际上，并不完全是。道歉的最大受益人，是发出道歉的本人。为什么这么说呢?

    先来看看什么是道歉， 意思是为最常用的不适当或有危害的言行承认不是的主要方式，承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾，以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。当一个人有不适当的行为的时候，受到影响的不光是别人，很多时候本人也是会受到很多影响的。比如，我们会有内疚感，严重的甚至有负罪感。这些负面的情形累积多了，对我们来说并不是个好事，当我们做出一些行动，比如倾述,或者道歉，这些情绪就会消失，就会放下，我们的负面情绪就得到缓解，至于消失，我们又可以变得轻松自如了.相信大家仔细思考就可以理解。

当然，接受道歉的人也会因我们的道歉行为，让心灵得到安慰,治疗受伤的心灵，得到平和，从而使双方重新达到一个和谐的关系。

    但其实,这个平和里，还有些另外的东西，大家先来听一个小故事吧。

    故事大概是这样的：有一个小孩非常爱发脾气，经常动不动就对别人发脾气。他爸爸想了一个办法。他对他儿子说：“你每天发一次脾气，就在篱笆上钉一颗钉子。”儿子照他说的做了。后来，儿子渐渐可以控制自己了，直到有一天没有钉钉子。这时爸爸说：“当你没有往上钉钉子的时候，就可以拔掉一颗钉子。”慢慢的，篱笆上的钉子都被拔光了。这是爸爸拉着儿子来到篱笆前，对儿子说：“虽然你把钉子都拔掉了，但是这些小洞却是除不去的。你已经伤害了别人。” 这是一个教导人不发脾气的故事，但是用到这里也不是不合适。错误已经犯了，道歉以后，给别人造成的伤害或者影响还是会存在的，并不能因为道歉就消失了，当然道歉是有作用的，至少钉子没有了，有的只是阴影。

    那我们要怎么做呢?就是从根本上做好自己该做的事情，不给我们自己向别人道歉的机会，如果每件事情都做到了该做的，我们就不会钉钉子，更无须要去拔钉子，也无须为自己留下的小洞而内疚了，这样我们就有一个和谐的环境，让自己和周围的人都很舒服和谐。

    也许我们不能马上做到完美，但我们要努力学习，不断地修正自己，这就是成长。

    我也听说有些孩子不理解为啥要跟这么多人道歉来道歉去。其实，大家有没有想过，这些接受你道歉的人，都是受你的不当行为影响的人，也就是被你钉了钉子的人，你的道歉，就是把自己钉的钉子拔走，让你自己的心，不再钉满钉子，这其实是对你最有效的帮助。

    有些在你看来不值得难过或者在意的小事，在其他人的心里却是一件大事，每个人对事情的态度是会有区别的。看别人轻描淡写地接受了你的道歉，你也许觉得对方也是不在意这件事情的吧，是老师家长大惊小怪。其实，是接受道歉的人很大方宽容原谅或者理解了你的行为，而不是你的行为真的没有造成影响或者伤害。大家要学会设身处地为他人着想。

    你也许不一定能完全理解我说的话，不过请你在有机会的时候，认真想一想我说的话，也许有一天，你能明白老师,家长的苦心，你们的真正的成长，是老师,家长们最大的愿望。

                                               爱你们的

                                                       ZH 妈妈

                                                         2013.9.30