图书馆和孩子

    去韶山走读,第一个关注的是图书馆,怡宝花了人力物力财力把百所图书馆开到乡村,惠及的学子数量众多,实在是功德无量的事情,可是,在捐赠之后的后续管理,我想也是个非常非常重要的事情.

    图书馆之所以重要,是因为图书馆里的每一本书里都有一个大世界,孩子们读这些书,与这些书一起去大千世界旅行,收获各种各样的东西,为他们的成长奠定了基础,美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……”孩子最早读的那些书有多重要,是丁香还是杂草,就看给孩子读什么了。有了好书，如果不给孩子读，所有的意义也就不存在了，好书要走进孩子的生活才好。

    怎么把好书带入孩子的生活呢？让阅读成为孩子生命的一部分，成为生命的自然状态呢？成人需要给孩子一些鼓励和帮助。让孩子和书有缘份，让他们每天每时每刻在相遇。

    办法总比困难多，我们先要让孩子和书相遇，我们可以细心安排一些让孩子和书有美丽的相遇：比如说图书馆成立之初，建好了场地，面对空旷的图书馆和书架，让孩子们来畅想他心目中最美的图书馆是什么样子的，大家来交流，可以写文字，可以画画，甚至可以来设计怎么布置，让图书馆变成和孩子是有关联的，这样书才会合孩子们有关联，这个关联不是一朝一夕可以建立的 ，需要成人做很多的铺垫。当大批书运达的时候，我们可以让孩子们来动手搬书，这是孩子们力所能及的工作，不需要成人代劳。成人总以为替孩子干很多活儿就是帮助孩子，其实是剥夺了孩子成长的最好机会，我们不能为了省事，这样忽略孩子的成长好机会。一箱箱的书要打开了，着是个激动人心的时刻，每个孩子都会猜测里面到底会有些啥有趣的故事和图画，把这个时刻交给孩子们，让他们打开，捧出一本本好书，排队传递过去，放在书架上，摩挲着这一本本的书，我相信孩子们在接下来的日子里，肯定会回来图书馆找那些他们曾经抚摸传递过的好书，这些机会是多么好的与书相遇的机会呀！

    学校没有专职图书馆管理员老师，那么，我们再把这个管理工作交给孩子们，上了小学的孩子已经足够有能力做这些工作的，特别高年级的孩子，孩子们天生就是仗义爱帮忙爱干活的，成人要给孩子充分的机会去做这些，爱心的培养，为大家服务精神的培养，从小细节做起。在孩子们中间招募图书馆小义工，我猜一定报名者众，无须任何附加条件，只要有一颗愿意付出的心。根据孩子们报名情况，为孩子们分组，大小孩子搭配，每组每周一次服务时间，不需要多久，这些孩子的成长一定非常惊人，孩子们会把图书馆当成自己的地盘，用心对待，每一本书牍会变成他熟悉的东西，这样的与书相遇该是多么美好呀，孩子长大以后，这些经历他会永生难忘。我小时候的经历就是最好的例子。我到现在还清楚记得学校里每一本书该在哪里，那些书香味对我来说是天下最好的味道。孩子们成为合格的小图书管理员还需要培训，组织孩子每周一次的培训，我想总比老师每天管理整个图书馆要容易得多。孩子跟孩子学是最好的方式，大带小，每年新招募管理员，充实队伍。把管理交还给孩子们自己。

    再深入，可以从孩子们中间培养故事义工哥哥姐姐，或者推荐好书的义工，这些小义工们都了很多好书，要鼓励他们跟其他孩子分享好书，不仅仅自己读书，要带动全校的孩子来读，孩子们在分享的过程中自己的成长也是非常惊人的，帮人帮已，共同成长。

    鼓励孩子们多读好书的激励机制也需要跟上，读书大王的评选，图书馆优秀义工的评选。。。我想也是对孩子们最好的鼓励和激励，为一个目标去努力，有一个榜样在前面引路，更激发孩子多读好书的兴趣。

    我们为孩子们创造良好的环境，搭建一个平台，最后把这个舞台交到孩子们自己手上，成人们只需要守护着孩子们，适时提供指导和帮助，让孩子们自己慢慢往前走去，他们一定会越走越快，快到我们都追不上他们对脚步，他们就这样向他们的未来走去，这不就是我们最好的回报和安慰吗？

    请大家有机会一定要把图书馆，把书还给孩子们，不要让书在图书馆里睡觉，只要回到孩子们中间去，才不辜负了这些好书。