教案是教师组织教学实施性文件，为进一步促进教师规范化教学、改进教学方法、提高教学能力，提升个人素质，进而提高学校的教学质量，我校在全体教师中展开教案评比活动，本人在这次活动中受益非浅，发现了很多老师的许多闪光点，优秀之处。
    1. 教学目标设计：在评阅过程中我们发现，对于知识目标，大家设计时基本上能做到得心应手，对于知识的各个层次掌握得也十分恰当。过程与方法目标以及情感态度与价值观目标准确，与教学内容联系紧密。通过引导学生进行学习，促使学生掌握恰当的学习方法”体现教师的独特性。
    2. 教学过程设计、
教学过程设计是教学设计的核心，也是各位老师重点考虑的之处。在评赏的过程中，我感受到大多数老师在此部分的设计均体现出一定的新意，王老师的设计别出心裁，给人以耳目一新之感；魏老师言简意赅，精炼准确；赵老师图文并茂，赏心悦目;燕老师环环相扣，过程条理。
     总之，教案设计充分体现了老师们的创造能力，各位教师的教学设计具有其特点：教学环节齐全，教学全过程清晰实用，教案能充分尊重体现学生的主体地位，增加学生自主探究，独立思考，合作交流，表达的机会等，对课堂教学有很好的指导作用。