加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

“被”定语

(2011-06-07 10:00:25)
标签:

定语

能产性

杂谈

    所谓分布分析,就是假定有了一个初始的词类标记体系,按标记体系和实际语料对应生成一个CFG规则体系,相应地再生成一个语法功能分布矩阵。在实例化的时候如果有分歧,就把原有词类中的具体词按分歧中表现出来的站队情况细分。

     我们拿出四个词来进行考察:老师”“房子”“木头”“傻瓜。他们都是名词,为简单起见都写成NP

     考察的语法功能点就两个,名词做谓语和名词做定语。

     忽略其他分布,我们得到一个原始大矩阵的一个4*2的简化矩阵,也就是一个分布表。

 

       名词做谓语                            名词做定语

=================================================================

老师                               定语(如老师宿舍

房子                              定语(如房子专家

木头    隐喻(如这个人真木头              

傻瓜                                        

=================================================================

 

     我们看到,至少在这个局部,老师房子站队情况是一致的,所以有理由把它们分到一个小类。如果把隐喻看成是正常能说的话,那么木头傻瓜的站队情况也是一致的,可以分到一个小类。这个就是我们在分布分析当中日常所做的工作。

     但是这个表里面有个事情值得注意,就是这个定语。

     并不是老师这个词本身有什么语义上的特点可以无条件地做定语,而是当中心词有什么语义特点的时候,老师才被动地做了定语。宿舍隐含了的是老师的一种。

     同样房子这个词也没有什么语义上的特点可以无条件地做定语。专家隐含了某方面有专长房子可以作为一个方面(盖房子,买房子,卖房子,拆房子等)的对象。

     所以,同样形式的名词-名词结合,同样被叫做定中结构,木头房子房子专家引发的语义理解(意合)过程是不一样的,参与对应语法功能的普适性也是不一样的——“老师宿舍推广到老师xx”的范围很窄,而木头房子推广到木头xx”的范围就相对很宽!语法上的差异和语义上的差异有没有内在的关联性,我现在不敢下断言。但是,如果不看范围的宽窄,逮住就算的分布分析,怕是不懂得做定语被定语的差别的。

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有