博主按：清华百年校庆前夕，博主接受了某报的采访。以下为与采访人员确认的采访实录。因官方发表出来有删节，为避免给采访人员带来不必要的麻烦，故隐去报名。

    某报：你是恢复高考后的第一届大学生，请谈谈高考的经历。

    白硕：我老家在东北，当时下放到（辽宁省铁岭市）西丰县。那时我已经中学毕业两年，在工厂做学徒工，虽没有脱产复习过一天，但因已养成的学习习惯，也可以说是每天都在学习。那年高考是在冬天，可能是历史上唯一的一次。考试要求用钢笔答卷，赶到考场时，钢笔里的墨水都冻结了。考场里有火炉，我们就先到火炉旁烤钢笔，把墨水给化开。

    某报：谈谈你记忆中的清华园，印象深刻的人、事、物。

    白硕：可用三个词来概括对清华的印象：博大、活力和使命感。清华博大精深，是了解知识的一个窗口，又是个充满活力的地方，清华的学生都非常有抱负，不是简单的混学校、混文凭，或者混一个好工作。

    我们是从文革过来的第一届大学生，绝大多数都很渴望有学习的时间和学习的环境。进入了这个环境，都是如饥似渴地抓紧一切时间来学习。有很多同学清早就去图书馆占座位，有些在中学没学过外语，一大早就起来背单词。大家的起点不一样，都不愿意被别人落下。

    同学们在年龄结构上很分散，大的30多岁，小的只有15岁，还有学生和老师（中学老师）同时考进来的。大家关系很好，总体很融洽，但都很优秀，也存在很多竞争。

    当时有很多非常优秀的老师给我们上课，跟之前在中学获得的对老师的印象很不一样。像教我们物理课的张三慧老师，他整个讲义都是英文的，这是我第一次见到老师用英文写讲义。在那样一个年代，像他这样的优秀教师极大地突破了我们的想象空间，引领我们进入一个更高的境界，而不是简单地传授知识。

    教数学、物理等专业基础课的老师，他们跟同学深入交流，已超出了一般的师生关系。老师不仅仅是讲课，更注重跟学生进行精神层面的交流。我们毕业二十年后，再回去看那些老师，他们还记得我们，还能说出我们当时的一些特点。

    班主任跟同学的接触更多了，亦师亦友，经常会给我们一些帮助，疏导我们的困惑。

    我开始是在力学系，学了一年半后转入了计算机系。跨系转专业在当时比较少见，我非常感谢李传信老师在我整个转专业过程中的帮助。他当时是教务长（后来担任清华大学校党委书记），我在力学系还没转专业的时候，已经对计算机有了一定的了解，李老师在计算机系和数学系各联系了一位老师指导我进行研究，现在回想起来，从中受益太多。   

    我当时在学生会学习部负责组织讲座，我们请来很多专家、名人演讲，像经济学家于光远、地理学家侯仁之，指挥家李德伦、相声大师侯宝林……他们做些什么，想些什么，有什么新的思想，大家都如饥似渴地听，会场常常爆满，所有空地方都挤满了人，连主席台上都站满了人。这些讲座都很精彩，像侯仁之，他把北京的历史地理讲得深入浅出，既很通俗又有深邃的内涵。

    当时请来演讲的专家，面很广，多元化，各个领域的都有。我们从中联部请对飞碟有研究的专家讲各国飞碟的案例，请北大的教授讲耳朵的特异功能……

    学校的管理很严格，清华有很好的体育传统，每天都有体育锻炼时间，到那个时候，到处都是高音喇叭在喊，大家根本就坐不住，都要出去跑步或打球……

    清华有音乐传统，早期就出过赵元任等音乐家。像我接触过的北大中文系朱德熙教授（西南联大时期的校友），他对昆曲很有研究。他是物理专业的，学了一年多，理科基础相当好，后来转入了语言研究。

    我加入了文艺社团，在军乐队打木琴，到音乐室听老师系统地讲乐理、作曲方面的知识。我和贾海东、牟文殊等同学创作了多首曲目，参加了校园歌曲创作与演唱比赛。在庆功会上，我们结拜为“方舟”组合。三十年后，我们“方舟”十兄弟，身在四个国家八个城市，互相联系仍很紧密，有自己的网站，有自己的论坛。这次百年校庆庆典就有我们老三牟文殊的节目《我们大学的歌》。

    某报：当时社会对青年学子有怎样的期待？清华学子的自我期待又如何？同学的毕业去路如何？

    白硕：当时大学生少，尤其是恢复高考以后考试录取的第一届，社会的期待可想而知，各个方面都很珍视，对大学生寄予了很大希望。

    我们当时对就业考虑得比较少，没有什么杂念，都是一门心思想打好基础，然后尽快进入专业深造、钻研的轨道，都希望将来能干一番大事情。当时大学生没有现在这么多，也没有想到后来有这么多清华出来的人当了国家领导人，在从政方面也没什么想法。

    毕业后，同学出国的很多，曾有一个时期，大部分都出去了。在2000年以后又陆陆续续回来了，现在是出去了再回来的很多，出去了经常回来的也不少。

    后来从政的同学也有，但大部分都是在专业技术方面发展。

    某报：请概括一下你所理解的清华精神。

    白硕：我们那时候不怎么强调校训，我感受最深的是：清华很务实，很理性，清华人都有一种追求，不甘平庸，敢于担当。从清华毕业后，我又在北大读了八年，对两所学校精神气质的不同，感受很深。

    某报：你觉得清华园的教育在你的成长上起了什么作用？清华对你影响最深的是什么？   

    白硕：在清华读书时，真正的价值观树立起来了，今后成长的线路图可以说就已经基本画出来了。影响最深的不能具体说是哪件事情，而是看不见摸不着的一种滋养，或是文化，或是师生们平均都很高的素质，潜移默化地自然有影响，生活在一起，学习在一起，想平庸都不行。

    某报：你觉得理想的大学应该是怎样的？对今天的大学教育，你怎么看？你认为清华在当代中国的教育文化和社会转型中应该扮演何种角色？

    白硕：理想的大学，它应该有独特的文化、独特的体制、独特的定位和独特的品牌，不是自说自话，也不是在一个国家内，大家给它贴标签，给它倾斜资源，而应该是在全世界的竞争当中取得这样一个位置。

    今天的大学教育有点水，不断扩招，资源不够，造成平均水平有一定下降。其实这也没办法，现在就业门槛越来越高，社会各种因素都在影响大学，从社会跟大学的关系来看，有点过于功利，从大学本身来看，要求也不是那么严格了。

    打造全球视野下的名校品牌，这是清华将来应该走的一条路。它应该要求更严格，要有自己的特色，要更加鼓励创新，鼓励多学科交叉、跨学科发展。希望母校能在下一个百年创造更多的辉煌，能够跻身世界名校的前列，树立起一个高端人才聚集的标杆。