我现在正在学日语，过去的一周刚刚上了两节课。其实，这是我第二次学日语。上一次是在1998年，我读大三的时候，日语是我的选修课，为期一年，并通过了日本语能力考试的三级，冲击二级失败（差了十多分）。

    第二次学日语也就是三月份才萌发的想法。我在二三月时曾经考虑当编剧写小说，而且只写以单身女性为主角的小说。在了解现有电视剧的过程中，我无意中发现日本有多部电视剧是以单身生活为题材的，于是一发不可收地迷上日剧。我知道，日本不论是男性还是女性，不结婚率都在逐年升高，但我没想到日本电视剧对这个群体的呈现是如此准确和精彩。于是，我想以后找机会到日本走一走，了解日本单身人群以及他们所引发的社会变化。如果还有精力，我还想研究一下日本的老龄化及应对。要实现这些目标，我必须先学会日语，于是我就张罗学日语的事情。某天，我在朋友圈中发了一条微信找日语老师。托朋友的福，我在4月12日下午“面试”成功，找到了一位日语老师。

    日语老师是台湾人，女性，年龄应该比我稍长几岁，在日本留学并工作了22年，也有教学经验。老师去日本留学的初衷特别有趣。她说，她是学设计和艺术的，本来打算去美国留学，结果被一盘日本肥牛和一碗日本米饭改变了人生。那是她读高中的时候，她自己一个人去日本旅行。因为实在太饿，想着自己带了信用卡，于是走进路边一家餐馆，有恃无恐地点了一盘肥牛和一碗米饭（估计是穷游）。“天啊，世界上竟然有这么好吃的牛肉和米饭！”她马上决定要去日本留学，她妈妈却坚持让她去美国。“美国没有历史，不适合学设计的，而且那里的牛肉不好吃。”她妈妈再建议法国。“法国人都是蓝眼睛金头发的，我和他们不一样，我肯定交不到朋友。”她坚持要去日本，“她不让我去，我自己攒钱去。”后来，她打工攒了些钱，就跑去日本了。最搞笑的是，她从日本回台湾探亲的时候，托运了一袋10公斤的大米回台湾送给妈妈当礼物。“我觉得这是世界上最好吃的大米。”她对她妈妈说。她妈妈哭笑不得，并对她说：女儿，我刚生你那年，也是从日本抬了一包米回来送给你阿嫲（外婆）。果然是一家人。

    至今为止，我上了两节课，热情相当高涨。我取了个日本名字，叫愛，假定自己在樱花幼儿园读书，日语叫“桜幼稚園”。因为每节课的感受都不一样，我的生活和心情也因此多了些变化和新鲜。

    第一节课首先是听写平假名，相当于英文的26个字母，结果我基本写不出来。我很诧异，因为以我的功底和最近看日剧的量，如果我看到那些平假名，是肯定认得出来的。我意识到，这是阅读能力和写作能力的差距。老师在上课过程中，还说了很多在日本生活工作的体会以及日本人的习惯等，我又才发现，跟这样一个老师学日语，能学到的更多的是语言背后的文化，而不单单是词汇或语法。课后，我写了一篇小作文，总共有四句话，一共写错了4个单词，还有3处语法错误。看来我是真的把自己当幼儿园的小朋友了，一点也不会因为犯错误而不好意思，也不害怕，因为我觉得自己正处于犯错误的阶段，有犯错误的权利。这也是朋友儿子的经历对我的启发。

    我的朋友刚和在国内读初二的儿子移居比利时。她在邮件中告诉我，她儿子的比利时老师跟她说，她的儿子很怕失败。原来，考试时老师要求写10个句子，他儿子写了10个非常简单的句子。老师对这种行为的解读是：他害怕失败，所以只写简单的句子，这样不容易出错。老师对我朋友说，他还很年轻，不用害怕犯错，还有很多机会。在学习日语这个事情上，我也对自己说：不用害怕犯错，还有很多机会。（待续）