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因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙

(2021-02-15 19:11:52)
标签:

财经

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历史

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分类: 欧几里得

欧几里得188因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙

 

2018-05-15 21:05,网友长尾科技”发表名为《重新认识《几何原本》——致那些年我们白学的几何( 》的文章。

因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙

 

文章内容:

小标题:最后的祝福

如果你是小学生,我希望你明白数学不是只用来做算术做应用题的,你现在用的那些自然数、那些几何图形都是对自然的一种抽象,对世界的一种描述,数学有很深的哲学背景,因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙。

…抽、象、抽象:见《欧几里得2021》…

…数、学、数学:见《欧几里得49》…

哲、学、哲学:见《欧几里得110

:见《欧几里得16

因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙

 

会意字。图A是早期的图形文字“为”,像一只形状毕肖xiào、躯体备全的“象”正驯顺地站在地上,象头之上有一只控象的“手”,表示牵象去干活,役象以代劳。因为是“干活”,所以“为”字本来便是“做”“干”的意思。直至今天,在“大有作为”、“事在人为”、“好自为之”、“为人”等等词语中,“干、做”的原义依然不变。在图B的甲骨文里,平站地上的象已经变为竖象,像一只手牵着一头象,会劳作之意。

 

最早见于图形文字,其本义为役象以助劳,引申为做、干,又引申指种植、建造、制作、充当、掌管、当作等,又虚化为介词,引出动作行为的主动者,表被动,相当于被、比

字义:[wéi]

1.做:有~。事在人~。敢作敢~。大有可~。

2.充当:选他~代表。

3.变成;成:一分~二。化~乌有。变沙漠~良田。

4.是:十寸~一尺。

5.被(跟“所”字合用):这种艺术形式~广大人民所喜闻乐见。

6.附于某些单音形容词后,构成表示程度、范围的副词:大~高兴。广~传播。深~感动。

7. 附于某些表示程度的单音副词后,加强语气:极~重要。甚~便利。颇~可观。尤~出色

[wèi]

1.帮助;卫护:~吕氏者右袒tn,~刘氏者左袒。

2.表示行为的对象;替:~你庆幸。~人民服务。~这本书写一篇序。

3.表示原因、目的:大家都~这件事高兴。~建设伟大祖国而奋斗。

4.对;向:不足~外人道

…会:理解;懂得:体~。误~。心领神~。只可意~,不可言传

意思:来~

会意:造字法之一。会意是说字的整体的意义由部分的意义合成,如字。人言为信字由字和字合成,表示人说的话有信用

…会意字:指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,这种造字法就叫作会意。用会意造字法造出的汉字就是会意字…

…毕肖:完全相像:神态~…)

 

…因为:连词。表示原因或理由。

 

字义:

1.表示原因:他~这件事受到了处分。

2.常跟所以连用,表示因果关系:~今天事情多,所以没有去成

因为世界很美很奇妙,所以数学很美很奇妙

 

…所(百度百科):本义:地方。如:《诗经·小雅·出车》:自天子所,谓我来矣y

又如:所在、寓所、场所住所、哨所。

yn义:位置、地位。如:《左传·襄公23年》:为人子者,患不孝,不患无所。《论语·为政》:辟如北辰chén,居其所而众星拱之。。又如:处所。

衍义:古时官衙的名称。今用作机关或机构的名称。如:研究所、招待所、派出所、托儿所。衍义:用作量词。用于地方、位置、山房、房屋、学校、医院。相当于处、座如:括地志》:百济国西南海中有大岛十五所。汉班固 《西都赋》:离宫别馆,36所。又如:两所大学、一所医院一所四合院

衍义:用在动词前,代表接受动作的事物。如:所部(所率领的部队)、所谓a.所说的;b.某些人所说的,含不承认意)、无所谓(不关紧要,不关心)、所有各尽所能所向无敌、有所不为而后可以有为。

衍义:用在动词前,与前面的字相应,表示被动的意思。如:为人所敬

…衍、义、衍义:见《欧几里得2526…)

 

…所(百度汉语)2形声。从斤户声。斤斧子。本义伐木声

 

字义:

1.处所:场~。住~。各得其~。

2.明代驻兵的地点,大的叫千户所,小的叫百户所(后来只用于地名):海阳~(在山东)。前~(在浙江)。后~(在山西)。沙后~(在辽宁)。

3.用作机关或其他办事地方的名称:研究~。派出~。诊疗~。指挥~。招待~。

4.a)用于房屋:这~房子。b)用于学校等:一~医院。两~学校。

5.合用,表示被动:为人~笑。看问题片面,容易被表面现象~迷惑。

6.用在做定语的主谓结构的动词前面,表示中心词是受动作的事物:我~认识的人。大家~提的意见。

7.用在中的名词、代词和动词之间,强调施事和动作的关系:全国的形势,是同志们~关心的。

8.用在动词前面,跟动词构成体词结构:各尽~能。闻~未闻

[形声:一种造字法是说字由两部分合成,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关。如由形旁氵(水)和声旁工、可分别合成江、河”…]

 

如果你是高中生,我首先希望你对数学的兴趣还没有被磨灭。如果你有幸还喜欢数学,你不用像我当年一样傻乎乎的去买一堆奥数的书

请看下集《欧几里得189希望你对数学的兴趣还没有被磨灭


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