每届学生共同的评价都是说我很有亲和力，其实他们不懂我，被我的课堂骗了。课堂上，我是个演员，演的就是无距离感，只有这样知识才会被轻松接受。

事实上，我很难很学生近距离接触，什么“打成一片啦，嘻嘻哈哈开玩笑之类的”是绝对做不到的，也不是端架子，就是一下课就变高冷范儿。

通常新生第一堂课都是立规矩，我说我这个人说话“对事不对人，如果是首犯，我会提醒你自己纠正，第二次我会对人，单独教育，但还会给你机会反思，第三次莫怪，我也不会批评你，因为，我不会再理你了，所谓孺子不可教，屡教不改的不值得我浪费时间！”丑话说前头，先小人后君子，所以我每一届学生都镇得妥妥的，我从不发火，情况不对时，我会停下来看着他们，直到他们自觉停止违反纪律。

当然我很幸运，我呆的学校是重点高中，来的学生都是家教甚好的，是非对错很清楚，省了老师不少事。

最怕的是被想象，女老师很多都有此经验，青春期的男生有时会目不转睛直勾勾盯着你，走神了不知胡思乱想些啥，一再提醒神还回不过来，一旦回过神来，那眼神能“杀人”，哎，这虎狼般的年龄啊！

穿衣服我是很注重的，可以个性鲜明，但必须形制端庄。刚毕业那会子不太注意，当我发现会引起男生好奇心时，恍然大悟，适当保守也是一种尊重。

人文类课程，思想很重要，还要兼顾意识形态，一般，证据不足的资料我在转述时也会有所保留，但绝不颠倒是非。

我很少生气，但绝对不是不管学生，我的尊尊教诲通常一针见血的，能说到点子上，但很少讲道理，都是举例子，因为我觉得人生有不同际遇，道理却不止一个，各自领悟吧。