这个学期，我在班里开了一门课，叫静修课。

准确来说，这门课并非新增的课时而是将自习课改成的。这里恐怕有点擅自改变，自作主张之嫌，对学校的官方课程表也有点不够“尊重”。但是，这种改变却效果渐显，课室里少了喧闹，多了宁静，少了躁乱，多了安宁，孩子们的学习更专注，效率更高了，我甚至相信，“宁静致远”，这种改变对于学生个人的成长，将产生深远的影响。

我不敢说我这样做是出于一种教育者的理智，不想让孩子们也如当下的社会一样，变得心浮气躁，我也不敢说这是一种为人师者的责任，需要培养孩子的静气。老子曰:“至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复。夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,静曰复命。”《中国学生缺什么》一书的作者张丽钧大力呼吁，在学生身上培植一点静气。

我觉得，就算是为了管好自习课吧，也该让学生静下来。

这里，先说一下自习课。在学校的课程设置与安排中，“自习课”始终有着自己的名份，即使面对这些年来教改大潮，自习课依然名正言顺地占有一席之地。只是，长期以来的固有习惯，自习课又常被当作“不正规的课”，甚至也不计课时而让科任生厌，让班主任不想管又不得不管，自习课有时变成了自由课，听之任之，放任自流，变得闹腾腾、乱糟糟，用广州话来说，乱如“一锅粥”。如果管了，又让工作量陡增，弄不好疲于应付，身心劳累，还让自习课失去了应有之义。

自习课不是自己学习吗？确实，区别于其他课程，“自习课”应该是真正属于学生自己的课，更有利于促进学生的自主发展。但是，如果因此而让学生高度的“自由”和“自主”，由于学生的自我管理能力的局限性，其结果多半是“一放就乱”。如果管理过于简单又粗暴，其后果又是“一管就死”，学生无法养成自律，会越来越失去主体性，自主发展就成了空话。如何让这自习课变成让学生成长的好土壤，着实是一个值得不断研究和探索的课题。

说到改名，在上学期上半段，初一新生初来乍到，年级又安排了科任老师看管，学生没出什么乱子，我没有对自习课有什么特别的想法。但是，后半段，随着科任老师的时不时缺勤，学生便蠢蠢欲动起来了，课室里，“麻雀飞进来，蝴蝶扇动翅膀了”，开始有了嘈杂之间，我不得不“严加看管”，并且将自习课改名为自修课，强调要自己管好自己，这样，总算是收复了一片“平静”的地儿。

到了这个学期，很多学生仿佛都炼成了“老油条”。由于之前过于强化他律，学生的“自律”似乎还没有真正发展起来，课堂的平静很容易会因窗外的一丁点儿的声音而失去，也有借学习的名义而攀谈阔论的，这又让我陷入新的忙碌之中。

经过思考，我决定第二次将自习课改名，将自修课改变“静修课”，我要让学生一看到名字就能感受到其精神内核，先静其身，再修其心。当然，如果改改名字就解决问题的话，那也未免太学究太简单了。我从中国经济学界的泰斗吴敬琏先生所言的“制度重于技术”得到启发，将静修课的“制度”制定好，要求静守座位，自己学习，所有的活动均以安静的方式进行。当然在公布“制度”之前，我先口沫横飞地对“静修”进行了“美图”，搬出了张丽钧的《中国学生缺什么》，曾国藩的“日课十二条”，白岩松在《静下来幸福就来》一书的封面上写的“不平静，就不会幸福，也因此，当下的时代，平静才是真正的奢侈品”等等，最后，告诉他们，静以修身，因静生慧，“静修”能提高学习与生活质量，能提高的不只是学习成绩，进而慢慢的改变气质、品格与精神状态。仅仅这些还是不够的，我还设定一连串的奖励为主惩罚为辅的措施。同时，对值日班长委以重任，并进行“技术”指导。

我的静修课就这样开始了。

张丽钧说︰“所谓‘静气’，不仅仅是指让我们的身体安静下来，更重要的是让我们的灵魂安静下来。”

我始终期待和努力着。

为此，我还写下以下几行，让学生有不一样的感受：

静修课

                                                                      宁静，是此时此刻

                                                                      课室的色彩

                                                                      由那些柔和绵长的气息

                                                                      调和而成

                                                                      没有轻声，也没有细语

                                                                      只有书页

                                                                      如风翻动落叶的声音

                                                                      然后，就是

                                                                      时光，如一颗颗豆子

                                                                      在噼噼啪啪的

                                                                      萌芽

【七星游客   陈颂】