宁商协作促教育  组团帮扶促提升

工作室成员   张宁

2023年3月11—20日，为进一步推进中学骨干教师队伍发展，丰富和提升其教育理论及教育实践能力，了解南京市教育改革和发展情况，学习名家名校先进经验，根据市局普通高中骨干教师培训方案，开展宁商协作教育“组团式”帮扶骨干教师培训项目。特级教师雷文军工作室成员张宁被遴选参加了此次培训活动。

   3月12日，丹凤中学10人来到了培训地点—南京晓庄学院（莫愁校区）。学院是由江苏省和南京市共建，南京市属全日制公办本科院校，前身是人民教育家陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”。在这里，我们充分感受到了陶行知先生的教育思想，“教学做合一”的校训和“教人求真，学做真人”的校风。

开班典礼上，南京晓庄学院教师发展学院院长杭梅致欢迎辞，张杭华清教授解读培训课程方案。他说：凡是对人有影响的行为活动都叫作课程。针对本次课程，主要体现了曲折性，结合性与丰富性培训方式多样。主要有：专题讲座，参观考察，经验分享，案例教学，问题驱动，现场学习，互动交流，自学反思等。

上午，我们在南京信息工程大学马克思主义学院教授岳爱武的带领下，深入贯彻地学习了习近平新时代教育理论和教师发展要求，岳教授从战略视野、内容体系、理论特质、重大意义、贯彻落实五个方面一一进行了阐述，教育是国之大计，党之大计，无论是哪一方面都离不开教育，教育要立德树人，要培养对国家民族有用的人。不能培养“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人。为了加强教师队伍建设，我们要成为有理想信念，有道德情操。有扎实学识，有仁爱之心的“四有好老师”。

下午，由南京师范大学的谭顶良教授传授大家高效教学的心理技术，他主张“遵循学习规律，实现增效减员”，从遵循学习规律、符合感知规律、利用具身认知、尊重个体差异、运动促进学习、睡眠促进记忆、指导学习策略、提升教学水平七个方面来教大家如何“增效减负”，在他的讲述中，愉快教学是很重要的，学海无涯乐作舟，教培有方趣为径，只有遵循规律，激发学生的兴趣，提高效率与水平，才能真正实现“增效减负”。

    通过这一天的学习，我不仅感受到了大家对于新知识新理念的渴求，也加深了对新时代教育理论和思想的理解，教书前要先育人，更明确了在日常教学工作中的一切教育教学手段都应该遵循学习规律，激发学生内在兴趣和潜力，学在其中，教在其中，实现共赢的局面！