强化学习与培训   研修交流促提升

    2023年3月8-9日，工作室主持人雷文军老师参加了省教育厅组织，学前师范学院承办的普通高中新课程新教材新高考专项培训——普通高中选课走班管理项目的培训。

8日晚由上海市曹杨二中校长易建平做了《熟悉规则认识自我服务社会》的专题报告。

易校长解读了上海新高考方案，介绍了学校应对新高考选课走班的方法和经验，以及后期的改进措施，完全走班弊大于利，师资、教室都是问题，最后专家指引，教师引导，动员学生选5-6种组合。以课程为引领激发学生选课意向。

9日上午上海市金山中学原校长徐晓燕做了《自主选课分层走班的学校课程改进》的报告。

徐校长强调选课走班必须分层，引导学生以原始成绩为基准选科，最佳的组合还是先看原始成绩，选定后在全市大数据下分析自己的长处，在高二时再做调整，选定优势组合。同时课程建设也是引导学生进行选课的关键，学校与高校联手开发特色课程，在强基计划上做文章，使名优学生考名校成为现实。

  下午由重庆市铁路中学教学副校长谢胜做了《基层学校新高考选科教学工作经验》的报告。

谢校长从学校的选课走班管理方面接地气的介绍了经验与方法，强调学生选课重在生涯规划指导和课程引领，学校开设走班得关键还要看教师和场地，一般情况分4-6个组合就可以了；关于分层问题谢校长讲6个班以上应该分三层，4-6个班可分两层；关于训练可采用组合式训练以节省时间；关于评价一般实行团队为主的发展性评价。

紧张的两天培训，主持人有深深的感触，由于所在三校合并招生，人数多，生源质量相差较大，师资力量不足，特岗教师跟岗实习就有10人，选课后学科结构性缺员已成现实。为此加强了生涯规划的引导，再四次模拟选课并在学生核实、家长签字后，于3月4日进行分类分层分班，但个别学生又有反复，近期学校将安排学生更正选科，尽最大可能为学生提高选科自由。主持人和年级管理人员把培训所学结合年级实际情况，继续完善选课走班管理方案和教育教学评价管理办法，激发教师合作共事，共教共育的热情与激，确保我校新高考综合改革有序推进，教学质量稳步提高