今天下雨，上完课回家。开车回家，听988的音乐，正好是些老歌。小高流畅的在我手里拐弯下坡刷刷的驶过积雨的路面，雨刷不停地把雨滴刷成两股细流，悠悠的流动，侧窗薄薄一层雾气，车里一种雨天的温暖味道。方向盘离合油门刹车档位杆一切都自如的令人畅快，真有抚摸自己心爱的女人的感觉。

主持人说今天是315，是各行各业自我纠察的日子。想到各行各业大概不包括教育吧。看政协会修订了刑事诉讼法，法律在一天天的进步完善。可是关乎一国之根本的教育，似乎没什么动静。就如今日，服务行业都在自纠自查，可是谁来查查教育呢？前几年是素质教育，这几年不太提了，教育产业化了，顾客是上帝，上帝现在不需要素质。教材倒是与时俱进，难度深度都有，还搞得和大学一样选修，但编书的是国家一流的人才，教书的却大都是无路可走只好赖在教育界混饭吃的老师。这两年全国都导学案了，放着专家们编的课后练习和教学参考不用，偏偏要编导学案。且人人仿佛成了专家，最后真成了靠网络垒砖头的家，且垒了砖头还不糊缝缝。譬如以据说治学严谨的延安中学为例，适逢导学案风行之际，又因为教学量化数字化的企业管理精神，一个老师，除了要上课，改数量没有上限的作业，还要编导学案周周清活页训练月考题周考题，假使让一个研究型的老师弄这些事，累一点也还能干得不错，但我们都只是混饭吃的中学老师，不是什么学者。比如我们语文组，一群见了面只谈名牌逛街和孩子的婆姨女子，能干什么呢？近来的各种习题，从网上下下来大概连一眼也不看，错字衍字一大堆，下载的高考题，答案都不对。奇怪的是学生就那样答了，老师也就那样讲了。今天早上又讲一套周周清，两道高考题，答案错误，我讲着觉得不对，下来问之其他老师，组长贺老师说，真得好像不对。张老师说，对着呢，我就那样讲了。我觉得疑惑，又一节课下了，贺老师说，网上查了，两道题答案都错了。然后自嘲，真是人家说咱们语文老师能把错的讲对对的讲错，上次你说的那个高考题，刘老师（教研组长）也就照着答案讲了。张老师无奈的说，崩溃了，这还咋教呀？今天我讲题的时候也感慨的说，现在的中学好像不需要知识了，只剩下管理。纠正了好几回错误，那几位语文老师大概觉得我还是懂得比她们多，但有什么用，自己的成绩就是不咋滴。昨天给学生看了卢安克的视频，卢讲他教的孩子英语不及格，很无奈。可有什么办法？堂堂一个延安市最好的中学，就这样的现实。我倒没有什么批评这些老师的意思，整日忙碌又要照顾家庭，我要出题大概也只能如此。或者，这些大学校口号大漏洞大，我先前工作的四中，没有什么名气，但据我所知，每个老师出题就算是网上下的也会仔细核对，拿出来考试的题出错了，这还很少见。315了，我想了这么多，买了电视没图像我们投诉，教育成批量的生产次品，我们投诉谁？话说回来，来到延中，我还真管不了那些上课睡觉的同学，我这个次品怎么处理？