很多妈妈们最喜欢问到的一个的问题：我的宝宝×岁，适合看什么绘本？
     
     给宝宝选绘本，年龄是一个标准，阅读积累、阅读经验和阅读能力也是一个标准。

     比如安东尼•布朗的这本绘本《我喜欢书》，如果您的宝宝读过很多绘本，即使他只有两岁，也会对这本看似简单，页数很少的绘本产生兴趣（因为里面的内容并不简单）。如果您的宝宝没有读过绘本，即使五岁了，也可能对这本书不会有太多兴趣（因为看起来的确太过于简单了）。

安东尼•布朗的大多数绘本适合孩子从低龄开始阅读，图案美观清晰，表情生动，且大部分绘本每页只有很少的文字量，这本书也具备了这个特点。

下面我们来看看这本“简单”有趣的书吧。

本书的主人公是一个爱读书的小猴子，我们从他的表情中可以看出他的自得其乐。

第一页他抱着一大摞书，说：“我喜欢各种各样的书”，然后接下来这个穿着背带裤的好学宝宝开始介绍他喜欢的书了。

 好笑的书是一只小丑猴子拿着一本书，面向观众走得兴高采烈，丝毫没有注意到正前方躺着一只香蕉皮。
恐怖的书是这只小猴子坐在沙发上看书，表情呆萌又有点怕怕的，身后升起一只精灵阴影。

童话故事里，小猴子又变身小红帽，不同的是他的篮子里装的是一本书，他的正前方，是一只大灰狼的影子。一个经典的故事再一次上演，重温大灰狼和小红帽的故事。

儿歌常常伴随着宝贝们度过难忘的童年。儿歌集，小猴子又与蛋头先生坐在了墙头上。蛋头先生是《鹅妈妈童谣》的一个人物。

漫画书，书中大猩猩变身为佐罗先生。（现实中的漫画书有很多，比如《父与子》）

     填色书、数数儿书、字母书、胖胖的书、瘦瘦的书、怪怪的书……
    小猴子在其中享受着与书的互动，而宝贝们也从阅读中获得享受。

     犹太人将蜂蜜洒在《圣经》上，让孩子感觉书是甜的，孩子会如饥似渴的在书中寻找他们想要的东西，他们探索、想像、运用。

    阅读，让孩子更深层次的探究。书，带他们走出浮华，走出喧嚣；书，成为孩子们的伙伴，伴随着他们成长。

附：作者简介
  
  安东尼·布朗，英国绘本大师，超现实主义画家，曾获国际安徒生画家奖、格林纳威大奖等，作品先后被译成十四种文字出版，代表作有《大猩猩》、《隧道》、《动物园的一天》以及《我爸爸》和《我妈妈》。

     他创作的图画书以超现实风格著称。在他所架构的故事里，现实和想象的界限很难划分。（有时候，想象世界反映出孩子内心的焦虑不安，例如《小凯的家不一样了》的小凯；有时候，孩子在想象的世界里寄托内心的渴望，像是《大猩猩》中的安娜。）

    在他过去的作品当中，还有一个特点就是艺术史上的一些名画常常扮演着不可或缺的角色。这些画作有时挂在墙壁上暗示人物的心情变化、故事情节的起伏，有时形成一种视觉趣味，或是图像的游戏，邀请读者去寻找和判断，甚至刻意将画作所内蕴的象征意义和故事的内容交相辉映。

     安东尼•布朗，总是有计划地向他的读者揭开图画的奥秘，他先利用隐藏的画像提升读者视觉的敏锐度，引发读者深入思考图像的意义、文字与图像间的关系，再用逗趣的方式介绍历史上的名画，并且打开美术馆神秘的大门，除去读者与艺术之间的隔阂。因此，读过他的图画书之后，读者必定会用一种新的眼光来面对艺术作品！