暑假，不少父母给孩子到处找书单，要么买了书，要么办了借书卡，给孩子制定读书计划。毕竟读书是有意义地度过暑假的方式之一。

     你内心也许幻想的是：孩子坐在那边，安安静静地看着书，津津有味，小眼神里泛着对知识渴求的亮光。
而现实却可能是：让他看书坐个两分钟就不耐烦了，手机不离手，游戏玩不停。

     面对坐不住不爱看书的孩子，该怎么办呢？怎么让他像别人家的孩子那样乖乖爱上看书，主动要看书，在知识的海洋中遨游呢？

以下10个技巧我们可以试试看哦~

1、多带孩子去书多的地方
     绘本馆、图书馆或书店都堆满了书，聚集的一般也是爱书之人，阅读氛围好，孩子可以选自己自己喜欢的书来读。经常去肯定会耳濡目染。

2、亲子共读胜过催他“快看书”
     爱看书的孩子都有个爱看书的父母。家长是孩子的第一任老师，特别是性格习惯方面，很容易受家长的言传身教和家庭氛围的潜移默化。大人有好的阅读习惯，和孩子一起读书，比什么方法都有效。

3、设立孩子的专属书架
      梁实秋先生说：“一个正常的良好的人家，每个孩子应该拥有一个书桌，主人应该拥有一间书房。”而我想说的是，最好孩子也有个属于自己的书架，这样孩子可以选择放自己喜欢的书，也方便快速地找到自己想看的书。

4、调动孩子的阅读兴趣
（1）兴趣迁移。在孩子养成阅读习惯之前，可以根据孩子的年龄阶段和兴趣爱好选相关的书，比如喜欢车可以选择车为主题的书，喜欢海洋世界可以选择海洋生物类的书，喜欢动物昆虫可以选择动物昆虫类的书，喜欢吃可以选择食物题材类的书……，以此来增加孩子对书的兴趣。

（2）引起共鸣。寻求故事中和孩子经历相似的情节，比如《别让鸽子太晚睡》，这只小鸽子跟你一样晚上都不会困，超精神，《再过10分钟就睡觉》，再玩十分钟怎么样？跟你一模一样！

（3）设置悬念。家长在给孩子讲故事的时候，不要全部讲完，在情节达到小高潮时，留下悬念、意犹未尽的问号，吊起孩子胃口，预知后事如何，自己去发现吧。一般孩子都会急切地去寻找答案。

（4）与电影电视作品结合。很多优秀电影都是由优秀儿童文学作品改编的，或者有同名或有关联的儿童作品，电影电视作品对孩子的阅读会有很大的影响，家长要是能顺势引导，趁机介绍相应读物，会变劣势为优势。比如电影《大鱼海棠》和绘本《北冥有鱼》，电影《天降美食》和绘本《阴天有时下肉丸》，电影《野兽家园》和绘本《野兽国》，电影《好像很好吃》和绘本《你看起来好像很好吃》，电影《神奇飞书》和绘本《神奇飞书》，电影《彼得兔和朋友们的故事》和绘本《彼得兔的故事》……

5、允许孩子随便翻翻
     孩子看书时，很喜欢一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本，好像哪本都没好好看。我们要允许孩子随便翻翻，这也符合孩子早期的阅读心理，只要他在津津有味地翻着，说明他有兴趣。找到他最喜欢的书，再因势利导。

6、合理安排阅读时间
     看书是好事，但有的孩子特别喜欢看书，遇到自己喜欢的书一看起来没完没了，在哪都能看，容易眼睛疲劳，导致近视。对于这类孩子，家长需要合理安排孩子的看书时间和地点。

7、制定阅读实践相结合的主题活动
     在暑期内，很适合进行读书＋实践相结合的主题式活动，也是读科普类书籍的好机会。比如有关大自然的书，可以结合出去走走，实地观察。听听孩子的建议，让孩子参与计划。

8、给孩子自己选择书的机会
     “如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
      家长在为孩子精挑细选好书的时候，也应给孩子自己选择的空间（把不利于儿童成长的书籍进行控制），带他先去绘本馆、图书馆试读，孩子阅读的书籍，内容范围越广越好。

9、做阅读记录
     和孩子一起记录下孩子每个阶段读过的书，可以只是时间、书名和作者名的简单记录，也可以更详细，记下阅读方法和孩子的感受和反应（如果孩子有能力也可以自己记录），比如喜不喜欢这本书，为什么，延伸的讨论话题等等，这些记录不仅让你更了解孩子每个成长阶段和喜好，也将成为孩子成长路上珍贵的财富。

     阅读记录可以记录在纸上，也可以是朋友圈，偶尔大家的赞扬也可以增强孩子阅读的自信心。

10、享受阅读
       不管你多想让孩子爱上读书，但是一定要记住最重要就是单纯地——“享受阅读！”
      功利性，是让孩子爱上阅读的最大天敌，仅想着功利性的事会让阅读失去原有的快乐，当一件事变得不快乐，就很难继续下去。