2025年7月8日星期二

今天是悉尼小学寒假第二日，小哥俩去学校的寒托班，可以傍晚六点去接。四点半左右，正在工作的爸爸匆匆起身，对在院子里收拾绿植的奶奶说：他现在要到学校去，小哥俩闹矛盾了。奶奶一听立马说我也去。

到了学校，爸爸一脸着急地对奶奶说，你慢慢走，我先跑过去，看看到底发生了什么事情。小哥俩很久没有在外面闹矛盾了。奶奶走到学校广场，在教室楼下等着爷仨出来。

出来了，哥哥看到奶奶也来接了，露出有点尴尬的笑脸，轻声叫了一声奶奶。弟弟没有做声，奶奶拉拉他的小手，提醒到：叫奶奶呀。似乎在某种情绪里回过神来的弟弟大叫一声：奶奶！“哦哟喂，轻点轻点。”奶奶开心之余有点搪不牢。

一行四人走向车辆的时候，爸爸先是问哥哥到底发生了什么事情？哥哥不搭腔，只顾自己往前走。爸爸又问弟弟。谁欺负你了？同学、哥哥、老师？弟弟也是不搭腔，垂头丧气地走着。

这个时候的爸爸超级耐心，还是不断在小哥俩之间询问。哥哥嘀嘀咕咕用英语说了一堆，爸爸大致知道了情况。再问弟弟：你为什么哭？弟弟先是不响，后来好像说老师批评了他。爸爸问：是你把哥哥的食物打翻了么？弟弟回答：是的。

爸爸：那么老师因为你把哥哥食物打翻，要你向哥哥道歉，没有错啊。

弟弟很委屈地嘟哝：我不是故意的。

爸爸：自己是不是故意的，与把别人的东西打翻后要道歉是两回事情。不能因为不是故意的就不道歉了，知道么？

弟弟点点头，轻声回答知道了。然后就和哥哥说：对不起。

爸爸又问哥哥：听到弟弟说对不起了么？哥哥点头。

一场风波在爸爸的耐心引导下，丝滑地平息了。小哥俩快快乐乐上车回家咯！

回家后看到一篇文章颇受启发，将我直觉到的道歉意义进行了通俗易懂地阐释，转摘分享在此：《我又沒有錯，為什麼要道歉？如果明白道歉帶來的好處遠比辯贏更大，你就會做了！》

很多时候，道歉其实是修复心与心连结最好的工具，但是很多时候我们会觉得，自己又没有错，为什么要道歉？尤其对孩子来说，孩子的世界观很单纯，他只在乎公不公平，尽管他所认为的公平，不一定是真正的公平，可是当他们认为不公平的时候，他就需要一个下台阶。

另外，事实上，我们中文的对不起，其实讲到的是“是非对错”，但是以英文的I’m sorry来说，不只是代表对不起，它还有我很遗憾的意思，这就跟同理心相关。所以当我们在说I’m sorry的时候，就不会感到那么沉重。

而当我们真正用这个方式的时候，就会发现这并不是随随便便地说出对不起，而是我们明白，在关系当中，有一个东西，比“是非对错”还要重要的，那就是我跟你的关系一定要修复。