认识小葡萄的人都知道，她曾经是个超级粘人的棉花糖。也许是因为是女孩，又生性敏感/敏锐，又是我跟葡萄爸俩人亲自带，又是母乳宝宝……总之，在很长一段时间内，她都不太喜欢新环境和新面孔，尤其是在她六至九个月之间，分离焦虑达到高峰，别说陌生人抱，就是多看了她一眼，也会哭哭。出门只好我跟葡萄爸轮流抱，累得够呛。邀请别人来家里作客，也要先给人家解释“她会哭一会儿，warm up一下就好了……”葡萄妈真有种整日被绑住失去自由的感觉啊。

谁都想不到，从九个月开始，小葡萄一下子“长大”了，像换了个人似的。先是在家的时候可以自己玩上好一阵了，然后是出去以后不再哭哭，再后来开始喜欢跟人互动，别人抱也没事了。

九个月的时候，我曾带她去教会幼儿班玩。为了安全起见，一般是不让家长进去的，我跟人家解释之后，脖子上挂着个“parent visitor”的牌子，跟葡萄一起进去玩，也顺便看一看环境和服事的同工。幼儿班分两个教室，一个是婴儿室，另一个是学步儿教室。家长先要填表注册，写明具体个人信息，特别包括授权接送孩子的人名、孩子是否可在幼儿班吃点心、孩子有否任何过敏等。每次送孩子，教会发一个震动的传呼机，有情况的话家长就会接到传呼。然后孩子和家长各发一张基本信息的贴纸，家长最后要凭贴纸接孩子并再次签名。学步儿教室非常宽敞，里面有很多新鲜有趣的设施和玩具，就像一个小游乐场。共有五六位同工，跟她们聊过天，人都很亲切。我对环境非常满意，不过葡萄还是要粘在我身上不可。我知道，她还没准备好，就祷告交托等待，准备一岁以后开始尝试让她自己去。

没想到她的成长比我想象得要快。不知不觉地，发现她越来越social，而且上周两次带她去别人家和别的小朋友玩，她都特别开心。我心里渐渐有了平安和确据，可以尝试了。于是今天早上去教会前，就告诉葡萄要带她去上次去过的那个很多玩具的地方玩，还特地带上她每天早晨起床后要玩的一只毛绒玩具小白兔。

敬拜结束后，我带葡萄去幼儿班，在柜台把她交给同工阿姨，然后笑着跟她招手再见，她没哭，看着我，我继续跟她微笑，知道在这一生中，我还需要很多很多次这样微笑着跟她再见，把我心爱的小女孩放手交给她的天父。回到大堂的位子坐下，我以为传呼机会在十分钟左右响起，但没有。我几乎以为它坏掉了，赶紧查看手机有没有未接来电。也没有。讲道结束后，我去幼儿班接她，隔着玻璃远远看见我的小女孩正在一座大玩具房子边上认真地摆弄一块积木。从同工阿姨那里得知，葡萄进去后根本就没有哭。啊？真的吗？？I'm so proud of you, baby! 真不敢想象，这就是超级粘人的棉花糖小朋友吗？

孩子的成长，往往带给我们超乎意外的惊喜。在她还没预备好的时候陪伴接纳她，在她准备好以后放手给她机会操练潜能。葡萄妈真的感觉又幸福又欣慰。：）