家有俩娃，不争不吵，是不可能的；一片平和，更是不现实的。关键不在于这些争吵与矛盾，而在于妈妈以什么态度来“解决”这些问题。

以我们家为例，两枚争强好胜的小男生不说，而且年龄相差不到3岁。矛盾时有发生，冲突不断出现，但妈妈一直采取袖手旁观的态度，因为…兄弟俩之间的问题，不是妈妈能够解决的。

【事件回放】周末的早晨，因为不需要赶时间，本应是懒洋洋地起床，悠闲地准备早餐、吃早餐，但…这天的早晨，弟弟起得比较早，起来后，边玩乐高，边等哥哥。

哥哥起床了，第一眼就发现弟弟在乐高屋里玩自己组装的消防车，于是一声大喊，“不要动我的东西”；然后又发现弟弟已经将消防车重新组装了，于是生气的哥哥，扭头就走，回到自己的屋里，又喊又叫。

按纳不住的爸爸，也紧随其后，想以大吼大叫的方式制止哥哥，但被妈妈一把抓住；爸爸转回身来，想批评弟弟，但又被妈妈叫停，“他们俩的矛盾冲突，不要插手，不要把自己牵扯进去”。爸爸一副不服气的眼神望着妈妈，挑衅地说，“看你怎么解决”。

哥哥大喊了几声，然后自己从屋里出来，还是一副气哄哄的样儿，妈妈问，“要不要把今天的事情，放在家庭会议上讨论”？哥哥自己写上了“家庭会议”的议程；然后便走进乐高屋，轻声轻语地对弟弟说，“对不起，弟弟，我冲你大吼，不过，下次你不要随便拆坏我搭的东西，好吗”？弟弟也说，“没关系，我们可以一起分享”。

兄弟俩互相拥抱，如此冲突，就这般不解而决了。爸爸看得目瞪口呆，打心底里佩服妈妈。设想一下，如果此时爸爸或妈妈插手，又会是一种什么样的结局呢？很多时候，小朋友的冲突，并不是真的要大打出手，而是要“打”给爸爸妈妈看。

【残酷现实】阅读无数育儿书，再加之自己的亲身经历，家有俩娃，不打不闹，一切安详，是不可能的，妈妈也可谓是接受了这个残酷的现实，吵吵打打不可避免，尤其是家有俩男生，更尤其是年龄相差三岁之内，更是有过之而无不及。

一是小男生的天性，凡事都要一争高低；二是以打闹的方式来争抢妈妈的关注力。说心里话，我们家兄弟俩，已经是相处得非常和睦的了；家有俩男生的鸡飞狗跳，妈妈真的无法想象。

【妈妈立场】妈妈觉得，在处理兄弟俩矛盾冲突这个问题上，自己的立场与观点，才是决定结局的关键所在。

妈妈想解决问题？制止纠纷？别劳神费力了，不但会让自己陷入一滩浑水，而且还会越解越乱。自己的问题自己解决，还是由兄弟俩自己来处理吧！小朋友们会有意想不到的解决方法呢！

很多事情，妈妈根本无法得知其中的来龙去脉，那么中间插手，孰是孰非？俗话说，“清官难断家务事”，妈妈有本事为兄弟俩“定罪”吗？还是避而远之为妙。

作为妈妈，永远无法做到绝对的公平；很多时候，即使妈妈觉得，与兄与弟，已经很公平了，但在小朋友们的心目中，肯定还是有一个人觉得是不公平的，于是，妈妈还是别自找没趣了。

所以妈妈的立场就是，袖手旁观，静观其变，不插手，更不卷入这场无法解决的冲突。很多时候，兄弟俩的纠纷，其实是故意设局将妈妈卷入其中，那么此时的插手，岂不是自投罗网吗？还是避而远之为妙。

【同等对待】也许很多朋友会问，弟弟年幼一些，妈妈是不是会照顾得多一些；兄弟争吵，妈妈会不会护着弟弟而批评哥哥呢？

现实是，妈妈不但不一味地护着弟弟，让弟弟有一种自己是“受害者”的感觉；而且更不会一味地批评哥哥，让哥哥“无辜蒙冤”。

妈妈不会因为哥哥年长，就将所有的错误都嫁祸于其；也不会因为是哥哥，就时时处处要让着弟弟，“你是哥哥，你要让着弟弟”，如此的话语，妈妈是绝对不会说的。

回到乐高屋的话题，虽说这次是理想的结局；但如果无法解决的话，不论是谁挑起的事端，弟弟未经同意拆坏哥哥的组装？哥哥冲弟弟大吼大叫？妈妈都会一视同仁，俩人同时请出乐高屋，商量好怎么办、怎么玩，然后妈妈会再给兄弟俩一次机会。

【非此即彼】和平相处是多数，但偶尔地，兄弟俩也会因为一点小事而争论不休。一次兄弟俩因为谁帮妈妈摆餐桌，而开始大吵出口，彼此冲着对方大喊大叫。

此时的妈妈，望着兄弟俩，捂住自己的耳朵，两个小朋友同时问妈妈“怎么了”？妈妈说，“你们太吵了，把我的耳朵吵痛了”。兄弟俩面面相觑，感觉还会继续自己的“战斗”。

于是妈妈快刀斩乱麻地说，“你们要么一起商量谁摆餐桌，要么开门去后院继续吵，反正我不想听到”。妈妈就此给出了一个非此即彼的选择。

哥哥想了一下，说，“弟弟，我先来帮妈妈摆餐桌，然后你来帮忙收拾厨房，好吗”？一拍即合，问题就如此不解自决了。

【兄弟配合】为了避免兄弟俩一争高低，妈妈经常会努力寻找一些需要互相配合的活动，比如说我们周末的大扫除，妈妈会说：

“哥哥，你最擅长整理归类，那么今天你负责来收拾客厅的玩具和书吧！小弟弟，你喜欢用吸尘器，那么今天你来帮妈妈吸尘，好吗”？

如此这般，哥哥整理，弟弟吸尘，兄弟俩不争不抢，各司其责，互相配合，也可谓是充分发挥了小朋友们各自的优势吧！想吵也没有话题可吵，矛盾纠纷又何从存在？

【静观其变】年幼的弟弟，狡猾的哥哥，有些时候，有些事情，妈妈也会觉得对小弟弟很不公平。

记得前不久，我们在海洋馆为小朋友们买礼物，哥哥怂恿弟弟选择小海龟（其实是哥哥自己喜欢），好话说了一箩筐，单纯可爱的弟弟，真的选择了小海龟，而不是自己最初想要的书。

回到家后，哥哥又是一通花言巧语，弟弟无比开心地将自己的小海龟挂在了哥哥的书包上。妈妈问，“弟弟的小海龟，怎么在哥哥的书包上”？哥哥说“是弟弟借给我的”；弟弟说“挂在哥哥的书包上更漂亮”。

对于无知又幼稚的小弟弟，这种事情，妈妈也觉得有点不太公平，感觉就是哥哥在欺负弟弟，但转念一想，当事人小弟弟都没有任何怨言，而且还主动说“挂在哥哥的书包上更漂亮”，那么，妈妈又何必插手呢？

此时的“好心”插手，会不会让事情更复杂？从而激起兄弟间的矛盾呢？小朋友们心目中的公平 ，与妈妈眼中的公平，完全是两码事嘛！所以妈妈好自为之，兄弟俩开心就好。

妈妈最后语：其实说白了，对于兄弟俩之间的矛盾冲突，妈妈的插手或帮忙，只能解决一时的问题，绝不是长久之计；因此，这里的核心人物，不是妈妈，只是当事人兄弟俩。妈妈如此的“袖手旁观”，不但增进了兄弟俩的感情，而且培养了小朋友动脑筋、解决问题的能力。