相信家有小朋友的妈妈们，对于“TerribleTwo”（可怕两岁儿）一词，肯定不会陌生，但这个TerribleTwo，也并不是说一定会出现在两岁时期。象我家弟弟，平稳度过2岁龄，就在爸爸妈妈庆幸非常容易之时，小朋友的第一个叛逆期如火如荼地到来了，而且较彼时的哥哥，有增无减，真是更胜一筹（“为什么弟弟的TerribleTwo更胜一筹”）。如今3周岁有余了，控制力极强的倔强期，还在继续着，不但凡事都要听自己的，凡事都要自己亲手操作，而且稍有不顺心，还会闹一通脾气；但妈妈因为有了彼时与哥哥斗智斗勇的经历（“与反抗性强大的MM小朋友斗智斗勇”），因此这次也还算是游刃有余。

【给予选择问题】“可怕两岁儿”，一个最主要的特征就是满口的“不”或“NO”，很多时候，即使是自己想做的事情、想去的地方，只要问题出自于妈妈或爸爸之口，如“咱们去公园玩吧”？弟弟的回答百分百是“不去”，两分钟后，就开始闹着“我要去公园”。如此之事，还倒比较容易招架，但…如果遇到那些必须做不可，又必须与妈妈配合的事情，这个“不”字的回答，是不是很恼人？于是妈妈的问题就转变方式，与其问这种可以以“YES”或“NO”作答的问题，不如问一些选择性的问题，而且不论弟弟的选择是什么，妈妈都可以如愿达到目的。

- “我们去超市，你是坐在购物车里？还是和妈妈一起走”？

- “准备收拾玩具吃午餐了，你是先送车车回家？还是先把书放回书柜”？

- “准备睡觉，是先洗澡？还是先刷牙”？

【预留充足时间】那么对于凡事都要自己亲手操作，有的时候，妈妈着实是耐心有限而烦恼不堪，尤其是着急出门，或者预约了时间的情况下。就以出门穿鞋为例吧，妈妈或哥哥帮弟弟穿，不夸张地说，10秒钟解决问题；但小弟弟“笨手笨脚”地一定要自己穿，如果不如愿，就是一通脾气和哭闹，因为正在学习与练习，没个10分钟，这鞋肯定穿不上，而且即使穿上了，多数情况下还是左右脚穿错，再换过来吧？又是一通“我自己穿”的“战争”，所以说“鼓励小朋友自立更是对妈妈的挑战”。

对于这种情况，妈妈倒还不是手足无措的，那就预留出充足的时间，咱们提早出门呗！比如说，预约的时间是9点钟，开车需要15分钟，正常情况下8:30出门就绰绰有余；而如今有了个“蛮横不讲理”的小弟弟，那么咱就8点钟开始准备吧，给弟弟预留出足够的穿鞋时间。再比如说，周末的亲子出游，哥哥和爸爸可是没有耐心等的，这也好办，父子俩还在准备食物和水之时，妈妈就带着小弟弟，“走，我们去车里等他们”，美其名曰“去车里等”，实则为弟弟的“与鞋大战”，提供了充足的时间。

【鼓励独立行为】也许有的朋友会说，那么很多事情，妈妈代劳，替弟弟去做，是不是问题就解决了？其实并不是，一是如此这般，打击了小朋友独立的积极性，很多情况下，也就是权力之争（Power Struggle）的开始；二是3岁左右的小朋友，正是学习各种生活技能的开始，此时不教何时教？此时不练何时练？于是乎，妈妈倒也耐着性子，不断地鼓励着弟弟的独立行为。上车后自己爬上安全座椅，自己系好安全带，妈妈的任务是检查，确认安全无误后，就可以出发了；早晨起床，将衣服裤子都平铺在地毯上，小弟弟吭哧吭哧地脱下睡衣，换上日常的衣服，妈妈最多就是问一句“需要帮忙吗”？还是如【预留充足时间】中所说，这是锻炼妈妈耐心的时候，想速战速决，那是根本不可能的；不过…对于独立行为的鼓励，不但是一种必不可少的学习，更是增强了弟弟的自信心。

【充分尊重自主】美国育儿的一大主题就是“互相尊重”，别看弟弟年仅3周岁，而妈妈的年龄，是弟弟的3倍都不止，但在家里，我们都是平等的一员，妈妈想得到弟弟的尊重，那么首先也要尊重小朋友的自主意识，绝不强制要求弟弟做不喜欢的事情，话再说回来，这里的“强制”与“要求”，岂不是又将妈妈放入了一场自己亲手制造的权力之争（Power Struggle）？话再说回来，尊重自主，如小弟弟所愿，其实也是一次难得的学习经历。

- 明知户外的温度高达100华氏度（约37摄氏度），弟弟一定要穿长裤，好吧，那就如其所愿，包里再带一条短裤，随时换吧！

- 妈妈建议弟弟先吃菜，再吃饭，小弟弟一定要先以一碗米饭填饱肚子，再开始吃菜，那么…自己喜欢的西兰花和肉丸，都没有机会吃了。

【巧妙分散注意】平日里非常随合的弟弟，偶尔也有控制力极强的蛮不讲理，比如说哥哥正在用积木搭一座高楼，弟弟执意要走过去将大楼推倒，令哥哥功亏一篑；虽说弟弟本无恶意，只是喜欢这种积木倒塌的声音和感觉，但…哥哥可是不乐意了。此情此景，和弟弟讲道理，肯定是行不通的，反其道而行之，估计小弟弟“推倒积木”的愿望会更强烈；强行将弟弟拦下、拉开、抱走，更行不通，一定会招来一通威慑力极强的大哭大闹；那么妈妈此时的对策就是，分散其注意力，找点别的事情给弟弟做，也就相安无事了。

- “弟弟，你看，邻居家的小猫来找你玩了”。

- “我好象看到草地上有一只小兔子”。

- “弟弟，我需要你帮忙，来帮我拿勺子吧”！

- “走，跟妈妈一起去看书”。

【坚定重要立场】应对叛逆期和倔强期，虽说妈妈是以【鼓励独立行为】和【充分尊重自主】为主，但这也并不是说小弟弟就可以随心所欲地无法无天，没有规矩，不成方圆，妈妈制定的一些规矩，坚持的重要立场，小弟弟还是要绝对服从的，尤其是与安全相关的事情。

- 开车出门，小朋友是必须坐安全座椅的，再哭再闹，妈妈都不会妥协，唯一可能“妥协”的就是，“咱们今天不要出门了”。

- 过马路，一定要拉着妈妈的手，不想拉手？那好办！咱们就站在马路边等着，小弟弟什么时候拉着妈妈的手，咱们就什么时候再次出发。

- 小朋友不可以随意打开家中的大门，这是一条出于安全考虑的硬性规定，弟弟以身试“法”，那就是要受到相应的惩罚。

妈妈最后语：写到这里，也许有妈妈会担心，“到时我家的TerribleTwo该如何是好”？其实妈妈觉得，真的不必担心，“凡事首先戒除消极情绪及畏难心理”，一切就会应对自如，也许…有的乖乖宝，就不会为妈妈制造这道难题呢！每位小朋友的性格特点不一样，因此妈妈在引导方法上也会千差万别，最好的并不是最适合的，没有绝对的、最好的方法，只有最适合的。但妈妈非常清楚的一点则是，以暴制暴，大吼大叫，不但行不通，而且还是亲子冲突和权力之争（Power Struggle）的导火索。