记得第一眼看到“我信息”这个词之时，妈妈的第一感觉就是，这是一本什么书？编辑与校对质量如此之差？什么是“我信息”？哪里有这么个“高深”之词？但当妈妈仔细研读此书之后才发现，“我信息”还真是别有一番学问。“我信息”是一种表达方式，一种以“我...”开始的表达方式，在既不伤害别人的情况下，又可以清晰明了地表达自己的现状、想法、需要和感受。

相对应“我信息”的，就是“你信息”，顾名思义，是一种以“你...”开始的表达方式，通常是给他人以建议、忠告、批评、指责或要求。如果说“我信息”是一种脆弱的表现，那么“你信息”则通常带有一种咄咄逼人的气势。由此可见，在育儿中，妈妈经常使用“我信息”进行示弱的表达，承认自己的软弱，提升哥哥的价值，还是收到了不同凡响的效果。

【九点准时睡觉】兄弟俩的作息时间是，晚上8点钟开始洗澡，然后直接送弟弟进屋睡觉，随后爸爸或妈妈会陪哥哥看10-15分钟的iPad，然后便是道“晚安”之时；但对于将满5周岁、已经不再需要那么多睡眠的哥哥来说，爸爸或妈妈离开后，还会在自己屋里玩一下，但9点钟会自觉地上床睡觉。偶尔有那么几次，眼看着已经9:05了，但哥哥在屋里还是肆无忌惮地玩着，不知明知故犯，还是玩得忘了时间，不管何种情况，妈妈只需在门口用“我信息”提醒一句：我刚看时间，已经超过9点了；哥哥便会回答，“好，妈妈，我马上上床睡觉”。说到做到，哥哥立马收起正在玩的东西，爬上床、盖好被子，进入梦乡。

【老师反应情况】鉴于“四岁小男生，天性使然的叛逆与调皮”，妈妈每天下午去接哥哥，说心里话，都有点担心老师告状，但躲的了和尚、躲不了庙，总有哥哥在幼儿园调皮又叛逆被告状的时候，虽说老师也只是向妈妈反应情况，希望得到妈妈的支持与帮助，但...妈妈心中的郁闷，大家总是可以理解的吧？因此回到家里，妈妈也是强作欢颜地闷闷不乐，哥哥也会问妈妈“怎么了”？其实此时最直接的“你信息”回答是，“因为你今天在幼儿园不乖”，这可能会引发哥哥的更加叛逆；但妈妈转变思路，以“我信息”作答，“我今天不开心”，明知事理的哥哥会小心地问道，“是因为我今天没有听老师的话吗”？言之有理，只要是小朋友自己觉悟到的，那么这改正错误，就比较容易。

【兄弟共同挑衅】手足情深，兄唱弟随，这在共同挑衅妈妈方面，也体现得淋漓尽致，早晨之时，兄弟俩不知因为哥哥一个奇怪的动作，还是弟弟一个特殊的声音，然后两个小朋友就开始说说笑笑地不再进食，妈妈警告再三无效，正当一句“你们再笑就都别吃了”的“你信息”即将脱口而出之时，妈妈在心中默念，要用“我信息”，毕竟谁都不想以生气或不快而开始一天的生活。转口出来都则是，“我不希望谁因为吃饭说笑而被食物噎住哦，我也不希望谁没吃完就被妈妈收盘子哦”。话音刚落，兄弟俩的说笑声如急刹车般地嘎然而止。

【示弱需要帮忙】虽说哥哥自从很小的时候，就经常帮爸爸妈妈做家务，如餐前为大家摆放餐具，餐后收拾和清洁餐桌，但这惰性，也是随着年龄的增长而增长。哥哥有时会以借口而推辞，但有时也会堂而皇之地偷懒。出现这种情况，妈妈没有用“你信息”指责或批评，而是以“我信息”来向哥哥示弱，“我需要帮忙，谁可以来帮我一下”？此时的哥哥一定会积极响应，不但积极地做完妈妈“需要帮忙”之事，而且还会主动再次询问，“妈妈，你还有什么需要帮忙的吗”？

妈妈最后语：理论加实践的亲身体会是，妈妈以“我信息”与哥哥（甚至弟弟）沟通交流时，所传递的是一种彼此间的信任，不但会赢得小朋友自觉主动的合作，而且哥哥更理解妈妈的心愿和要求，无形中更加促进亲子关系的亲密度。而使用“你信息”，则会产生截然不同的效果，不但会为小朋友带来消极抵触情绪，而且还会使得他们觉得自己不够好，从而产生内疚和自责感。