经常阅读妈妈博客的朋友们一定知道，还在明明很小的时候，爸爸妈妈就经常带着小朋友一起做家务，而如今已经三岁半了的明明，不但把做家务当做一种游戏，而且不怕累、不嫌脏的同时，小朋友的积极主动性还非常地高；很多时候，爸爸妈妈想偷懒，但都是迫于明明要求主动帮忙的压力，爸爸才不得不把家里收拾得干干净净，而妈妈也不得不为全家煮一顿营养之餐。妈妈先来分享由明明主动帮忙做家务而引发的育儿思考，再来以随拍和事实说话吧！

【天生爱劳动】有很多妈妈说自己家的孩子不喜欢劳动，但妈妈想说的则是，小朋友天生都是爱劳动的，之所以变得懒惰，原因不在于小朋友，而在于妈妈自己。在明明还很小的时候，这种爱劳动的精神就有所表现，每天跟在妈妈身后，想帮忙做点事情，说心里话，很多时候，真的是越帮越乱、越帮越忙，妈妈也想对其叫停，但转念一想，妈妈因为图省事的叫停，只会挫伤小朋友劳动的兴趣和积极性。于是便积极地“配合”明明，请小朋友帮忙做一些力所能及之事，然后妈妈再花时间和精力来善后。

【学习强烈期】一些时候，是明明主动要求帮妈妈做家务；但也有一些时候，是妈妈“使唤”明明帮忙，这倒不是妈妈不爱明明、不心疼明明，而是妈妈认为，三岁的小朋友正处于学习动机最强烈的时期；而且从小朋友的发展历程来看，这个阶段正是喜欢做事情的时期，妈妈为何不投其所好地充分利用？鉴于此，妈妈每次都耐心地教给明明做事的方法，指导明明做好想做的事情，使得小朋友充分享受到“我会”、“我能”的喜悦和成就感；而不会因为顾虑安全或觉得麻烦就不让明明尝试，从而错失了学习的最佳时机。

【适度提要求】对于明明做家务，妈妈也是按照小朋友的实际水平和能力提要求，并且努力避免揠苗助长的傻事，比如说，在炉灶上烧开水这样的事情，即使大胆地让明明做，出于安全的考虑，妈妈也不会对其完全放手，而是会站在一旁指导和监督。而对于一些超出三岁小朋友能力范围的事情，比如说清洁炉灶的油污，妈妈也不会请明明帮忙，担心因为能力有限做不到位而挫伤了明明的积极性和自信心，从而对劳动产生抗拒和畏惧心理。

【表扬与鼓励】小朋友喜欢帮忙做家务的习惯，并不是一朝一夕就可以养成的，是需要爸爸妈妈不断强化的。在平日的生活中，妈妈不会单纯地将明明当作小劳动力来使唤，也不会将做家务当作惩罚明明的手段，更不会用物质或金钱来诱导明明帮忙做家务的欲望，而是通过表扬与鼓励的方式提高小朋友的积极主动性。对于明明的劳动成果给予充分的鼓励和尊重，这样才能让小朋友从做家务中获得快乐，从而有效地强化和培养明明热爱劳动的好习惯。

【明明做家务】说了这么多妈妈对于明明帮忙做家务而引发的育儿思考，那么最后以随拍的形式来分享明明劳动的事实吧！都是妈妈QQ空间的更新，一并总结在这里。

【明明洗碗】晚餐后，妈妈刚收拾完厨房、将所有的碗盘放入洗碗机，明明就说“想吃葡萄干，喝椰奶”，妈妈就随口说了句“早点说啊，就可以放到洗碗机一起洗了”，哪想明明接道“吃完喝完，明明自己洗碗和杯子”。好吧，既然小朋友主动请缨，妈妈也不好拒绝了，于是便有了下图中的一幕。（01.29.2016）

【购物清单】早餐后，明明等弟弟吃完奶就可以去幼儿园，于是便问妈妈“周末去哪儿玩？”妈妈说，“带你去一个新的地方玩，然后我们还要去买东西。”明明问“要买什么东西？”妈妈说道“要给你买短袖的T恤，还有你想吃的吸吸果冻，还有小闹钟......”估计小朋友听得头都大了，便主动说道，“哎哟，妈妈，要买这么多东西啊，明明帮妈妈写一个购物清单吧，这样就不会忘了。”看明明的小样儿，“写”得认真吧！别说，晚上爸爸看的时候，发现小朋友虽说没写什么，但画的一些符号之类的，还都在小记事本的行里。（02.11.2016）

【准备早餐】周末全家人的早餐，烤面包的任务基本都是明明来完成，先烤5分钟，如果感觉面包不够焦、不够脆，那么就再来3分钟，全由小朋友来操作；而且烤完面包，还知道将面包机推回原处放好，然后将面包端给爸爸或妈妈。（02.13.2016）

【主动清洁】中午吃完饭，爸爸收拾完桌子，妈妈在洗碗和清洁厨房，还在客厅里玩的明明，发现地上掉了一点食物（估计是弟弟不小心掉的），于是便主动去弟弟屋里拿了一张湿巾，将地上的食物捡起来扔去垃圾桶，然后又用湿巾擦了擦地。这可都是小朋友自己主动做的啊，没有爸爸或妈妈的任何指令。（02.15.2016）

【学煮面条】上午出去玩，午餐吃得晚，下午回来后，都说不想吃，但不吃肯定是不可能的，于是妈妈说煮面和明明一起吃，然后爸爸吃沙拉，简单省事。明明听说吃面，很是开心，而且还要求“帮妈妈煮面”，妈妈一想，反正没什么事情，不象平日晚餐总是忙碌而仓促，就应了明明的要求；只是妈妈在一旁边教边监督，没想到明明居然还会问“什么时候放青菜”。哈哈...看来是妈妈经常煮面，小朋友都一直旁边偷偷学呢！（03.12.2016）

妈妈最后语：对于小朋友做家务一事，妈妈觉得，不要总认为小朋友们还小，还什么事情都不会做，就事事代劳，或者嫌麻烦而不让他们帮忙，小朋友没有学习和锻炼的机会，久而久之，很多事情就真的不会做了；而且，妈妈还认为，家务劳动是小朋友们成长过程中的“必修课”，一定要舍得给他们学习和锻炼的机会，从小培养和建立热爱劳动的生活好习惯。