虽说明明刚满三周岁，但小朋友今后的人生道路还是需要自己走，爸爸妈妈帮得了一时而帮不了一世，因此独立性的培养就显得尤为重要，不仅仅是生活能力的独立，更是独立思考的能力，在生活中教会明明不要依赖别人，遇到问题要有自己的看法，选择面前有自己的主意。


【把决定权交给明明】关于明明的很多事情，爸爸妈妈都是将决定权交给小朋友自己的，这不仅是尊重明明，而且也是培养明明有主见的个性。如早起穿衣的二选一、食物吃多少、吃什么的二选一，每天早晨醒来，妈妈最喜欢做的事情便是，手里拿着两件衣服，问明明“今天穿哪件衣服”？而早餐后，妈妈则会问“中午吃什么？米饭还是面条？”其实一天中，诸如这类二选一的问题，妈妈会问许多，而明明也会回答许多。

【选择的同时是放弃】其实这一点，对于任何事情、任何选择来说，都是如此，妈妈选择了A的同时，就意识味放弃了B，对于明明来说，也是如此，为了培养小朋友独立思考的能力，每次去买玩具，妈妈也是给明明二选一的选择，如玩具车或积木，妈妈告诉明明“只可以买一件，自己选择”，明明选择了玩具车，那么就意味着小朋友放弃了积木。

【给明明参与的机会】周末带小朋友出游，经常去的地方也就是动物园、海洋馆、博物馆、农场等地，久而久之明明也知道了，自己也琢磨着换着地方玩，于是爸爸妈妈也就将这个周六出游去哪里玩的大任交给了小朋友。周四或周五之时，妈妈都会问“周末去哪玩”？然后由明明参与决定，除非因为天气或其它的原因，小朋友所提之处不适合，一般来说，爸爸妈妈都是会满足小朋友的愿望的。

【明明自由发表意见】在生活中，爸爸妈妈也是经常鼓励明明自由发表自己的意见，如不愿做某事就直接说出来，不要勉强去做自己不喜欢的事情，当然一些习惯培养方面的事情除外（如饭前洗手）。比如说周末外出购物，很多时候明明更愿意留在家里玩玩具，只要小朋友提出来，爸爸或妈妈肯定会有一人留在家中陪其。

【鼓励明明大胆尝试】鼓励明明按照自己的想法去大胆尝试，也是一种独立思考能力的培养。有一段时间，明明很喜欢玩积木，对于爸爸或妈妈来说，谁都知道，一定要将小积木放在大积木之上，才可放得住；而且在往高处搭之时，一定要“地基”足够宽方可稳固；但明明并不理解这些，很多时候倒是将小积木放在下面，然后再撂大积木，结果是毫无疑问的。出现这种情况，爸爸妈妈一般都是采取静观的态度，而且即使有时明明问“可以把这个放上面吗？”不是告诉小朋友结果，而是会鼓励明明，“你自己试一下就知道了”，动手搭积木的同时，明明也是在思考和学习。

【肯定独立思考精神】小朋友的很多行为，在爸爸妈妈看来，很是可笑，甚至愚蠢，比如说明明要用勺子吃面条；但小朋友就是在不断的失败与错误中成长和学习的，明明要求用勺子吃面条，妈妈不说“不行”，反而递给其一把勺子，试了无数次都无法将面条吃进嘴里，小朋友很是懊恼，于是便问妈妈“面条怎么不呆在勺子里呀”？妈妈反问明明“那你想一想呢”？明明自己琢磨出来的原因是“面条太长太滑，勺子太小，所以呆不住”。错误归错误，滑稽归滑稽，但小朋友自己想出来了事情的原因，还是要值得表扬与肯定的。

【对自己的决定负责】小朋友对自己的行为和决定负责，也是一种独立思考能力的培养，在天气刚变冷之时，外出散步的明明拒绝穿外套，虽说妈妈好言相劝无数次，明明还是一口一个“不要穿”，好吧，那就不穿吧，出门冷了就知道了。受冻不舒服中途要求回家之时，想必明明的内心肯定在想“要是听妈妈的话，穿上外套出来，就好了。”

妈妈最后语：爸爸妈妈爱小朋友、小朋友依赖爸爸妈妈，都是天经地义之事，但爱小朋友的方式有很多种，妈妈认为，教会明明独立自主的爱，才是真正的爱。当明明遇到问题时，妈妈教给明明是解决问题的方法；当明明需要做选择时，妈妈给予明明的是指导和建议，而不是替明明做选择。只有让明明学会独立思考，小朋友才具备独立解决问题的能力，才会真正成长起来。