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育儿专家问答(12)：心理专家李子勋解读“早教的秘密”12问
(2014-04-28 17:40:03)
标签：
李子勋
早教
亲子班
专家问答
育儿
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分类：
早教与心理
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你是不是在孩子3岁前不辞辛苦地陪伴他们上各种早教班，参与形形色色的技能培训？你是不是那种孩子一生下来就恨不得让他们成为上知天文下知地理的小小神童，恨不得孩子琴棋书画样样精通？如果你是这样的父母，那么读《早教的秘密》你需要一定的勇气，因为它完全颠覆了你头脑中固有的对早教的看法！国内著名心理学家、早教专家@李子勋
解读如何对孩子进行早教才利于唤醒孩子的天赋才能与生命能量，让他们真正地赢在未来？
专家介绍：@李子勋，国内著名心理学家、早教专家、CCTV《心理访谈》《实话实说》长期特邀嘉宾。著有《早教的秘密》《家庭成就孩子》等亲子教育畅销书。
查看原答疑内容 →_→
李子勋：跟父母一起解读“早教的秘密”
http://s12/mw690/0021mtAZzy6IsFJRU5d2b&690
提问1：李老师，你好。我孩子5岁，挺叛逆，知道什么是对，就是不肯按对的方式做，说自己喜欢调皮捣乱。比方说他知道吃油炸东西不好，但吵着吃，还经常说自己喜欢吃油炸东西，知道不能往墙上画还要画，有时会给自己找借口说不小心。让他叫人不肯，说嘴巴干。像他这样和大人对着干是因为什么，我们应该怎么办。
李子勋：淘气的孩子总体上说要聪明一些，不要担心孩子的小聪明。当然，也不要因为这些表现家长就沾沾自喜，家长要比孩子更聪明，更狡猾，更淘气，孩子反倒会发展更大的智慧来竞争。
提问2：老师您好，儿子快两岁了，大概一岁半左右开始护着自己的东西，怎么引导他分享？
李子勋：有这样的行为比没有好，小时候爱护自己的东西，长大以后也会爱护尊重别人的东西。
提问3：现在早教的理论和流派很多，蒙特梭利，杜曼，卡尔威特等等，让家长眼花缭乱，这一方面，您对家长有什么建议吗？
李子勋：每种早教理论都是可行的，关键是父母需要根据孩子的特性去选择。有时候是可以试用三个月，看看孩子的发展再决定是否长久的跟下去。相对来说，有些教育流派比较过时了，现在的孩子已经不是五十年前的孩子，这些教育理论适应的环境也不是中国文化的情境，父母需要多思考。
提问4：您好，对于发育迟缓或者智力缺陷的孩子，早教的介入有帮助没有？有哪些早教方式，能有哪些提升？
李子勋：肯定是会有帮助的，但是方法会不一样。需要专家的指导。美国有很多这样的写给父母的书，可惜没有人去翻译。如果你懂英文，可以再亚马逊网上书店购买，根据你家孩子的问题买专门的书。
提问5：早教班中关于音乐培养的课程，到底有什么作用？
李子勋：我在书中说到，一岁前重要的音乐教育与培养是让孩子更多的聆听自然的声音。
提问6：对现在教育中的“反自然”您多有批评“社会需要多样化的人才，我们的教育却只培养一种人，这是一种教育的悖论情景。”那么“在家上学”（homeschool）一直用这种方式直到初中，然后十几岁出国，这种学习方式您认同吗？
李子勋：关键是看在家上学的方式，如果关注到孩子生理、心理、认知发展的多重需要，也能与自然接触是最好不过了。但我个人孩子主张补偿式的，即学校不能给予孩子的东西，家长努力去补充。小学是建立孩子对知识的兴趣，喜欢学校，喜欢老师，喜欢与同学在一起。中学六年主要发展孩子独立的思维与学习能力，大学才存在是学知识的地方。学校评价孩子能力的标准存在一些问题。在家学习对小学三年级以下的孩子是可以的，甚至更好。只有父母更知道自己的孩子，教育的时候也比较容易顺着孩子的特征。我们的小学理性的东西太多，缺少感性、艺术、运动、社交方面的培养，这些东西在小学是比理性更重要的能力。谢谢你
提问7：为逃避体制内学校的重复枯燥及激烈的升学压力，广州部分家长选择让孩子“在家上学”，自己教孩子。能内在一点分析一下这种现象吗？
李子勋：不太清楚在家上学的内容，关键是要与孩子们接触，如果能确保这个，孩子八、九岁直接进入小学三年级也是很理想的。不过，我没有了解，不能评说广州的这个时期。如果有几家的小孩在社区里有一个有教育经验的老师带领，是不是会更好一些。
提问8：您说“十几年一直在思考直觉在人类行为中的重要性”，这是您对人的成长和养育的反思吗？您是更相信直觉的力量了吗？
李子勋：啊啊，并不是认真的思考，只是要完成育儿杂志的专栏，不得不多想一些。其实育儿没有专家，因为我们都只是一两个孩子的父母，并没有那么多育儿的经验。我的这本书要在随意中读，不要太认真，认真的话书中的很多提法都不是很严谨的。我也希望读者在感性中去读，不是去理解，是去感觉。
提问9：已有宝宝:年龄1岁8个月,性别:小美女.
李老师您好！宝宝生来是个急性子，才几天大时一旦哭起来就使出全身劲哭到脸发紫。这也许和我孕后期的情绪以及父母急性有关。对于急性宝宝应该如何调教？谢谢！
李子勋：轻轻的拍打她的背，肢体，小脸蛋，唤醒她的躯体感觉，对情绪有缓冲作用。哭的时候孩子因为过度呼吸会出现呼吸性碱中毒，难受，结果更哭。必要时可以再嘴边为一袋子，或者纸套，让她把呼出来的酸性气体再吸回去。如果现在还有脸发紫，要排除一下心脏的问题。训练孩子深呼吸，妈妈说话把语调放慢一些。
提问10：李老师 您好
我家宝宝现在2周7个月了 我一直带着她 她爸爸常年出差 现在的问题 一 她很爱哭 不顺心的就哭 遇到问题先哭 和别的小朋友玩
别人拿她的东西就哭 二 不爱说话 到外面不和别人打招呼 真心的能得到您的帮助
李子勋：女孩子爱哭不是问题，现在男孩子哭也是要保护的。哭是一种情绪的释放，关键看哭过以后孩子怎么样，如果情绪很快的就改变了，没有问题。如果始终低沉，可以用反向干预的做法，鼓励她哭，她哭你就表扬她，不是安慰她，说她哭起来很好看什么的，结果会出现哭后很快就高兴了，甚至不喜欢哭了。
提问11：李老师，您好。我宝宝现在9个半月。目前正在考虑要不要带宝宝上亲子班的问题。试听过一些亲子课程之后，我的想法是，不强求孩子在亲子课上一定要学会什么，但亲子班的确是一个可以让孩子接触到更多小朋友的地方，对于孩子未来和他人的交流和沟通会有一定帮助。不知我的想法对不对。
李子勋：上亲子课主要是父母接受一些好的教育方法，孩子不一定能或多大的益。原因是这些内容是大人想当然的给孩子设定的，不一定符合孩子的认知发展规律。当然不排除有好的亲子班。让孩子接触小朋友的做法很好，如果价钱不贵，去也无妨。
提问12：老师您好!宝宝1岁1个月了，请问什么时候可以开始学英语?我和宝爸英语都不好，家里也没英语!环境，要如何培养她学英语呢?
李子勋：英语的学习在于环境，可以等两岁以后多放些英语的动画片与英语儿歌，父母不一定要说，如果你们发音不好还不如不说。三岁以后可以到双语幼儿园。
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