加载中…创业不易，守业也不易，更上层楼更不易——成都七中2022-2023学年度干部总结会在成都七中初中学校举行
(2023-07-17 10:30:47)
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成都七中成都七中初中学校李笑非游俊松赖朝勇 |
分类： 教育随笔 |
成都七中2022-2023学年度干部总结会在成都七中初中学校举行。听了成都七中初中学校李笑非校长，成都七中高新校区语文教研组长，成都七中初中学校数学教研组长赖朝勇的报告，深深感受到“创业不易，守业也不易，更上层楼更不易”，大家都在努力！
A.李笑非报告题目《赓续百年七中文脉
擘画七初教育新途》
1.七初教师形象:行为表仪，智如泉涌。塑造“四色”，即思想底色、业务本色、科研亮色、生命彩色。
2.课堂观察，从经验判断走向数据分析，注重实证。观察量表记录和AI记录分析相结合。
3.提出“创生型课堂”“是范课程”。
你的生活有多丰富，你的课堂就有多广度。
成都七中是什么？是一种标准！
4.七年级、八年级、九年级的德育活动主题化、序列化:荣耀三部曲（荣耀.成长，荣耀.责任、荣耀.奋进）
5.每一步都艰难，每一次坚持都是胜利。
6.疫情期间:云端音乐会；线上拉练、云端趣味运动会
7.行走的课堂，研究主题课程（三阶段九环节），生涯规划体验式课程。
8.我不是天生强大，只是天生要强。
B.游俊松（成都七中高新校区语文教研组组长）报告题目《我们组的“人”和“事”——高新校区语文组工作汇报》
讲语文组的人和事，如果故事讲得不好，是我的责任，与故事中的主人翁无关，他们是非常优秀的。
代代相传是七中团队建设的法宝。
高贵英老师的荣退视频主题:春晖四方
成长不仅是自我飞跃，更是一种相互扶持。
放下光环才能更好发展！
《永恒的岁月——学生原创人物传记集》:家人
C.赖建勇（成都七中初中教研组长），《淬炼“业务本色”
践行“适性育人》
1.课例研究模式:一个主题、三次观察、六次会议。
2.不满足于做一个简单的、平庸的“教书匠”
3.作业设计也要有“命题人”和“审题人”，提高质量，控制题量。
4.让面批面改成为学生学生生活最美好的回忆！
5.研教融合，让研究成为一种自觉。
D.个人感受
1.首先通报出勤的情况，包括因公因私的，大屏展示缺席名单，并由做主持人逐一作说明，以示严肃和严谨，强化考勤管理。
2.楼梯间的指示牌，将教室和办公室安排、安全员、监控警示、应急疏散路线图等整合在一起，避免杂乱和风格不统一。
3.在参观七中初中学校的各种功能室时，成都七中高新校区初中班主任韩琼老师感叹地说:“好有压力啊！”易校长听说后，说道:“不要眼里只有升学率，要多想如何通过加强课程建设来提升育人品质，有压力感就好！”高品质学校比拼的不是升学率，而是课程建设，而是育人品质。
4.我们在羡慕名校现在的荣光和辉煌，往往会忽略过去所面对的艰辛和不堪。不忘过去方能走得更远，在辉煌荣光之时，多回顾过去的艰难困苦，有利于以戒骄戒躁、如履薄冰的态度，走可持续发展之路。
5..讲价钱，不团结，推责任，爱计较是团队建设四大毒瘤。
6..新教师培养的“双导师”制:校内导师和校外导师:教学导师和科研导师；教学导师和管理导师。
7.团队建设，要有“接力赛”的思维方式，一棒接一棒，接续发力。
8..在赛课中成长，在科研中提升，在交流中完善。
9.“磨课”，表面上是磨课，实质上是磨人，既磨个人，更是磨团队。磨课的最高境界是由他人打磨转向自主打磨。好教师是磨课磨出来的。反复磨课，不仅仅把教学能力磨高了，还把脸皮磨厚了，变得更加自信和大气。
10.成都七中最近的培训活动，引导干部和教师深入研究校本教研、教研组建设、磨课、备课组教研、教师年度考评、教师阅读等，就是聚焦于教育教学和学校管理的最关键最要命的环节，以此提升办学品味和队伍建设。学校办学是由一个个日常的、具体的环节组成的，把这些行为和活动进行透彻研究、做到极致，就能把教育做得更好，把学校办得更好。这是办学治校的系统化思维，一个环节的懈怠可能引发办学和治校的雪崩，要防止“蝴蝶效应”在办学治校中发生。
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