《精美绝伦的传统工艺》教案

教学目标：

知识目标：通过欣赏，把握各主要种类的工艺美术品的基本特点和时代风格，了解我古代工艺美术的发展状况和突出成就。

能力目标：学会运用正确的方法欣赏中国古代工艺美术作品，提高艺术素养和工艺美术的审美感知能力，并能用历史唯物主义的观点评价作品。

情感目标：培养学生热爱中华民族文化艺术的情感，增强学生的民族自信心和自豪感。

教学重难点：

掌握陶瓷器、青铜器、漆器和民间工艺美术各自的艺术特色，并能体会代表作品的内涵。

课前准备：

课件，多媒体，传统工艺品，传统工艺品的图片和材料等。

教学过程：

一、导入新课：

1、感知（看、摸）工艺品，并介绍传统工艺 （课件出示：传统工艺是世代相传，具有百年以上历史以及完整的工艺流程，是一门主要以手工方式制造生活用品和美化生活的传统艺术。）

2、请用一个恰当的词形容传统工艺。

3、出示课题。（课件展示课题）

二、新授传统工艺的基本知识：

1、传统工艺的特点：实用 、美观、种类繁多（板书）

2、课件出示六张图片：考考大家，它们分别是那种传统工艺。（板书：陶器、瓷器、青铜器、漆器、民间工艺）。并简介陶瓷：陶瓷器是陶器和瓷器的合称，在我们的日常口头语中，经常使用“陶瓷”这一名称。

3、远远望去它们有什么不同呢？仔细观察又发现了什么？还有哪些不同是我们看不到的呢？（板书：造型、色彩、纹饰、工艺、材料、时代背景、用途）

三、教师提出要求，学生自主赏析。（备课过程中偶然看到一句话：一个好的老师，应该让学生走在前边，而不是牵着学生鼻子走。所以我想尝试授之以渔，让学生自主探究，把课堂完全交给学生。）    

  1、要求:根据教师提供的材料，了解传统工艺品的材料、时代背景、用途等基本知识从造型、色彩、纹饰、工艺四方面来赏析不同种类的传统工艺品代表作品。

2、完成任务单。

四、教师引领，学生评述

五、课件出示玉器、丝绸、金银器，学生欣赏，教师简单评述。

六、教学拓展

赏析家乡皂户李镇的泥娃娃

色彩，鲜艳、单纯、具有民族特色

纹样，图必有意、纹必吉祥。寓意早生贵子、子孙满堂。

造型，夸张、简单，粗犷

七、课堂小结

关注身边的传统工艺作品，了解它、学习它，为我国传统工艺的传承作出努力和贡献！