舞蹈专业高考 舞蹈特长生高考 即兴能力测试 音乐试题参考
(2012-03-01 10:09:32)
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舞蹈专业高考 舞蹈特长生高考 即兴能力测试
音乐试题参考
考生在音乐的约束下,进行动作设计,要求编排精炼新颖,生动流畅,具有一定的概括力和表现力,可以根据情感发展进行动作变化、动作重复、动作浓缩,以及动作的夸张等。各种不同情绪的音乐,有不同的动律特点和编舞方法,如:
第一首 欢乐兴奋
欢乐兴奋的动律特点:动作速度快而灵巧,且方位角度变化多样,并伴有小跳性质的欢快舞步。
第二首 悲切伤感
悲切伤感的动律特点:动作幅度大,时高时低,时前时后,多以经上往下,含胸垂头的造型为主,动律感觉柔美温和。
第三首 坚定有力
坚定有力的动律特点:动作幅度大而有力,棱角性强,富有跳动性,脚下的动作较多,动作造型稳而快速有力。
第四首 愤懑怒视
愤懑怒视的动律:动韵绵延,起伏变化大,亮相速度快而稳定有力。
第五首 恐惧惊吓
恐惧惊吓的动律:动作过程慢,亮相速度快,且时值长,动作幅度时大时小,大小动作协调配合,形成一种惧怕之感。
第六首 怀念向往
怀念向往的动律:动作连贯深情,动作速度时缓时急,时动时停,似乎若有所思,构成游离或特定的方向目标。
第七首 深情舒展
深情舒展的动律:动作韵律流畅,细腻圆美,舞姿路线呈弧线,并挺拔柔美,以稍慢速度的动作连接舞姿亮相。
考生在音乐的约束下,进行动作设计,要求编排精炼新颖,生动流畅,具有一定的概括力和表现力,可以根据情感发展进行动作变化、动作重复、动作浓缩,以及动作的夸张等。各种不同情绪的音乐,有不同的动律特点和编舞方法,如:
第一首 欢乐兴奋
欢乐兴奋的动律特点:动作速度快而灵巧,且方位角度变化多样,并伴有小跳性质的欢快舞步。
第二首 悲切伤感
悲切伤感的动律特点:动作幅度大,时高时低,时前时后,多以经上往下,含胸垂头的造型为主,动律感觉柔美温和。
第三首 坚定有力
坚定有力的动律特点:动作幅度大而有力,棱角性强,富有跳动性,脚下的动作较多,动作造型稳而快速有力。
第四首 愤懑怒视
愤懑怒视的动律:动韵绵延,起伏变化大,亮相速度快而稳定有力。
第五首 恐惧惊吓
恐惧惊吓的动律:动作过程慢,亮相速度快,且时值长,动作幅度时大时小,大小动作协调配合,形成一种惧怕之感。
第六首 怀念向往
怀念向往的动律:动作连贯深情,动作速度时缓时急,时动时停,似乎若有所思,构成游离或特定的方向目标。
第七首 深情舒展
深情舒展的动律:动作韵律流畅,细腻圆美,舞姿路线呈弧线,并挺拔柔美,以稍慢速度的动作连接舞姿亮相。