《长大着》无从选择的舞蹈特长生们

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《长大着》 ----给无从选择的舞蹈特长生们
候燕
老师
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2007年初一的这一天,14岁的女孩子因为压力太大,太累,不肯继续上训练课了。痛苦的要求妈妈和老师让她休息一天,就一天 。
日子排的太满实在抽不出时间,就安排了小婷帮女孩上训练课,拉体能和恢复技术,因为女孩三月中旬就要参加舞蹈比赛了,在此之前忙得一个多月都没有看到她。
我要求小婷在2月16号到20号之间连续四次两个小时的训练课,把女孩的体能和技术进行最大限度提高[这几天刚好是2007年大年三十到初三]。从21号开始到26号之间就要把完整的参赛剧目学完并熟练下来。因为27号女孩的学校就开始上文化课,而我的另外几个学生也要进入艺术类专业考试阶段,这样直到3月中旬舞蹈比赛之前,就可以让女孩自己去练习剧目了。
但是初一第一次两个小时的训练课结束,小婷一个电话打了过来“女孩受不了了,好像是说一直没有休息过,今天上完课脸色惨白的,她妈妈刚刚电话说想让孩子休息一下,就一天。但是她的技术和体能确实不稳定,这种情况参加比赛……”
挂了电话,犹豫了很久,在这样的日子里,怎么能一而再的去要求一个十四岁的女孩继续在排练厅里坚持挥汗如雨那?但是,下午才刚刚给准备考学的学生上完课,学院附近不知道有多少一个人租着排练厅,没有回家过年的孩子,都在这两天里继续日以继夜的努力着。孩子们把这个新年休假的每一天,每一刻都拿来浇灌自己前途的花苞。利用着每一点能够利用的时间,努力在考学和比赛前把自己的专业储备调整到最佳状态。去面对3月份开始的艺术类专业考试和艺术特长生舞蹈比赛的激烈角逐。 在这种大家都在努力的情况下,如果女孩放松了,休息了,可想而知,结果会怎样。
结果一个电话又打去给女孩的妈妈,听着家长在电话里恳切的讲孩子现在压力很大,而且整整一年都没有休息过一天,刚刚还忧郁的跟自己的妈妈说“一年了,就休一天,也不行吗?”“而且今天除了软开度和技术还做了很多个腹背肌和弹跳,下课的时候,已经嘴唇都发白了,”家长一再得保证只给孩子一天时间,初二让她去亲戚家呆一天,初三开始继续训练。在老师的“逼迫” 下,母亲又心疼孩子,又怕影响了专业。只能无奈的寻求折中的办法。
这个电话讲了半个多小时才挂断。
我自认不是一个专横跋扈不近人情的老师,但是事实就是每年报考艺术类的考生人数都在翻倍的递增着,最夸张地录取比例已经达到了三百取一,这样大的竞争压力下,孩子们的生活学习比例也被逐渐压缩的越来越不平衡。这就是这个时代的特点。孩子们必须明白他们面对的是竞争,竞争,再竞争。
要想在竞争中不至于被时代和环境淘汰就只能付出更多的时间和努力来充实,丰富自己的知识和能力储备。这就是无从选择,更无从逃避的现实。
[不知道从什么时候开始我们的新新人类开始没有童年,失去休闲,变成钢筋水泥的超级智能容器,麻木又迫切的抓紧一切可以触及的信息填塞进自己永不满足的虚空里。之后又在这样的虚空里挣扎奔跑着直至精疲力竭,倒地身亡。]
好像五年前我还在积极地鼓励着要给学生减压,增加娱乐空间。但是现在几乎是毫不犹豫的反对着北京试行的快乐教育计划,无法想象如此激烈竞争的社会里,一个小学到初中都没有忍受过任何压力的孩子,升入高中如何面对突然扑面而来的巨大竞争激浪。
所以就这样一届又一届的孩子,从不够直面环境的寻求喘息之后的挫败里一次次爬起来,渐渐明白他们无从选择,这是一个竞争的社会。如果别人发奋努力的时候你在放松,休息,那么你就只能一次次被淘汰,被筛落。
五一的七天长假,你在做什么?
十一的七天长假,你在做什么?
暑假你在做什么?
寒假你在做什么?
答案因该是,学习,补课,尝试工作,积累经验。
就这样痛苦的长大着,也只有这样的痛苦,才能让你健康的长大。
如果你放松了,你休息了,
想一下那些还在坚持的,努力的人吧。。。。。。
2007年初一的这一天,14岁的女孩子因为压力太大,太累,不肯继续上训练课了。痛苦的要求妈妈和老师让她休息一天,就一天
日子排的太满实在抽不出时间,就安排了小婷帮女孩上训练课,拉体能和恢复技术,因为女孩三月中旬就要参加舞蹈比赛了,在此之前忙得一个多月都没有看到她。
我要求小婷在2月16号到20号之间连续四次两个小时的训练课,把女孩的体能和技术进行最大限度提高[这几天刚好是2007年大年三十到初三]。从21号开始到26号之间就要把完整的参赛剧目学完并熟练下来。因为27号女孩的学校就开始上文化课,而我的另外几个学生也要进入艺术类专业考试阶段,这样直到3月中旬舞蹈比赛之前,就可以让女孩自己去练习剧目了。
但是初一第一次两个小时的训练课结束,小婷一个电话打了过来“女孩受不了了,好像是说一直没有休息过,今天上完课脸色惨白的,她妈妈刚刚电话说想让孩子休息一下,就一天。但是她的技术和体能确实不稳定,这种情况参加比赛……”
挂了电话,犹豫了很久,在这样的日子里,怎么能一而再的去要求一个十四岁的女孩继续在排练厅里坚持挥汗如雨那?但是,下午才刚刚给准备考学的学生上完课,学院附近不知道有多少一个人租着排练厅,没有回家过年的孩子,都在这两天里继续日以继夜的努力着。孩子们把这个新年休假的每一天,每一刻都拿来浇灌自己前途的花苞。利用着每一点能够利用的时间,努力在考学和比赛前把自己的专业储备调整到最佳状态。去面对3月份开始的艺术类专业考试和艺术特长生舞蹈比赛的激烈角逐。 在这种大家都在努力的情况下,如果女孩放松了,休息了,可想而知,结果会怎样。
结果一个电话又打去给女孩的妈妈,听着家长在电话里恳切的讲孩子现在压力很大,而且整整一年都没有休息过一天,刚刚还忧郁的跟自己的妈妈说“一年了,就休一天,也不行吗?”“而且今天除了软开度和技术还做了很多个腹背肌和弹跳,下课的时候,已经嘴唇都发白了,”家长一再得保证只给孩子一天时间,初二让她去亲戚家呆一天,初三开始继续训练。在老师的“逼迫” 下,母亲又心疼孩子,又怕影响了专业。只能无奈的寻求折中的办法。
这个电话讲了半个多小时才挂断。
我自认不是一个专横跋扈不近人情的老师,但是事实就是每年报考艺术类的考生人数都在翻倍的递增着,最夸张地录取比例已经达到了三百取一,这样大的竞争压力下,孩子们的生活学习比例也被逐渐压缩的越来越不平衡。这就是这个时代的特点。孩子们必须明白他们面对的是竞争,竞争,再竞争。
要想在竞争中不至于被时代和环境淘汰就只能付出更多的时间和努力来充实,丰富自己的知识和能力储备。这就是无从选择,更无从逃避的现实。
[不知道从什么时候开始我们的新新人类开始没有童年,失去休闲,变成钢筋水泥的超级智能容器,麻木又迫切的抓紧一切可以触及的信息填塞进自己永不满足的虚空里。之后又在这样的虚空里挣扎奔跑着直至精疲力竭,倒地身亡。]
好像五年前我还在积极地鼓励着要给学生减压,增加娱乐空间。但是现在几乎是毫不犹豫的反对着北京试行的快乐教育计划,无法想象如此激烈竞争的社会里,一个小学到初中都没有忍受过任何压力的孩子,升入高中如何面对突然扑面而来的巨大竞争激浪。
所以就这样一届又一届的孩子,从不够直面环境的寻求喘息之后的挫败里一次次爬起来,渐渐明白他们无从选择,这是一个竞争的社会。如果别人发奋努力的时候你在放松,休息,那么你就只能一次次被淘汰,被筛落。
五一的七天长假,你在做什么?
十一的七天长假,你在做什么?
暑假你在做什么?
寒假你在做什么?
答案因该是,学习,补课,尝试工作,积累经验。
就这样痛苦的长大着,也只有这样的痛苦,才能让你健康的长大。
如果你放松了,你休息了,
想一下那些还在坚持的,努力的人吧。。。。。。