阅读与理解《式微》诗歌赏析练习题_西领春秋_878

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阅读与理解《式微》诗歌赏析练习题

(2020-07-18 16:59:41)

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1、阅读下面这首诗，回答问题。 (9分）

式微

式微式微，胡不归？

微君之故，胡为乎中露？

式微式微，胡不归？

微君之躬，胡为乎泥中？

（1) 对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ A ) (3分）

A. 这是一首先秦时代的诗歌，表达对统治者让劳动人民在漏水环境中工作的不满，体现了《诗经》的现实主义风格。

B. 全诗短短 32个字，就包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与灵活相整合，参差错落，能充分地表达主人公思想感情的起伏。

C. 诗歌采用了重章叠句的手法，押韵和谐，体现了一唱三叹、余味无穷的特色，增强了诗的节奏感。

D. 这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作。

【解析】A选项中，错在“表达对统治者让劳动人民在露水环境中工作的不满”，根据诗歌内容可知劳动人民夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，处于受奴役者的非人处境，表达了他们对统治者的满腔愤懑。

（2) “式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？”采用了什么修辞手法？这样表达有什么效果？（4分）

运用了设问和反问的修辞手法。劳役者遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中不平，但如果是正言直述，则容易穷尽，同时也容易引人注意。前一句采用虽无疑而故作有疑的设问形式，显得婉转而有情致，同时也引人注意，启人深思；后一句采用反问句式，更有力地表达了对君主的怨怒。

（3) 这首诗歌抒发了怎样的思想感情？ (2分）

本诗描写了劳役者的非人处境，表达了劳役者的盼归之情，抒发了他们对统治者的满腔愤懑。

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