(一)阅读下面这首诗歌,完成1-2题。 (6分)
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之溪。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1. 下列对此诗的理解和分析不正确的一项是( D )(3分)
A.
这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.
这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.
这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
D.
这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
【解析】D项表述有误,这首诗表现的只是略有惆怅与苦问,并无“绝望情绪”。
2. 诗中,意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗歌营造了什么样的意境?请简要分析。 (3分)
示例:营造了缥缈朦胧的意境,这种意境与蒹葭、霜露等意十分谐调,把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。
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