春暖花就开

王文跃

虽然已经立春，但冀中还没有到真正意义上的春天，夜晚还在零下，人们出出进进依然裹着棉袄。

   由于体质的原因，我很在乎气温，也很关心天气预报。特别是新闻联播后的天气预报，必然是一天不落。随着科学的进步，天气预报不仅雨量准确，定位也准确。这给人们出行、工作、种植带来了方便。

   科学的预报，来自科学的预判；科学的预判，来自科学的云层图像。卫星不会造假，不存在人为因素，所以人们越来越信赖天气预报。当然，也有晃人的时候，即使偶尔被晃，人们还是用那句古话来原谅：“天有不测风云。”这句话既是对科学的肯定，也是对人类无法掌控天气的无奈。

   什么时候教育管理也这样科学化？    周一早晨教师会议，校长再次强调学生作业问题。我不细说，因为这是令所有教师都头疼的问题。温故知新，这是被历史一再验证的问题，更何况新知识要通过练习才能巩固提高。

有句成语叫一叶知秋，真的一叶能知秋吗？假如说这一叶是枯叶病叶，你又对秋如何解释？放大一片叶子，盲目挥镰收秋，是不是有些武断？

   中国有深厚的文脉。基础教育讲究的是稳固扎实。每一位教师留家庭作业都严格控制时间，通常取中等学生的速率为标准，基本上每科作业二十五分钟上下。 当然，教师也会把作业量根据学生的实际进行等级式调整，这也体现了因材施教的原则。

      现在，教师有些迷茫。假如我们不给孩子留作业，放了学那么长的时间孩子做什么？家长督促学习吗？他们有时间、有精力、有耐心陪孩子学习吗？恐怕大多的孩子摆弄手机、或扰乱社会，这其中的危害远比老师留作业更大吧？

      限制学生作业量，体现的是对学生的关爱，拒绝家庭作业呢？真让人匪夷所思。恢复高考制度后，全社会有一个共同的认知——教育的春天来了！但愿这个春天会花开似锦！

注：昨天写了一篇学生作业问题的文章，因为处于教学第一线，而且与学生家长有深入交流，所以感觉文章中肯实际，但是发了几次没有通过。今晨只能删减三分之二，看看不痛不痒能不能通过。