话说，香八拉那天，也就是端午节那天，也就是6月20号那天，儿子本来是不能去的，因为他被学校惩罚了。

说来话长。

他们教室的墙上很多脏印子，主要来源于孩子们在教室里练篮球，球嘛，总是脏的。拍在墙上，就一个又一个的黑印子。随着时间的推移，黑印子越来越多。

终于有一天，老师发飙了。我猜测，一定有其他导火索，儿子他们班，淘气的孩子多了去了，随随便便就能把老师给惹毛了。

于是，端午节前两天（18号，周四），老师下达惩罚令：在教室打篮球的人叫上父母一起去刷墙！

本来通知的是23号，后来又改为20号。我心下不悦，一方面因为会影响本来安排好的出游，更重要的问题是：凭什么要家长去？孩子在学校表现不好，是学校的责任，怎么推到家长头上？如果一定要惩罚教育者，那也应该惩罚学校的老师。学校平时管教不严，出了问题倒推到家长头上。再说，你学校说哪天就哪天啊，就不考虑我们的安排吗？只是，孩子在学校里，这些理由自然不会去跟老师理论，店大欺客嘛，那也是没辙的。当然，还有一个可能的原因，老师担心孩子刷墙刷不干净，也怕出现安全问题，但学校是不会在这种事情上负责任的，苦力和责任自然是家长来做。

儿子放学回来，我批评儿子，怎么在学校就不知道守纪律？而且，损害公物是绝对不行的。

我也申明，这种事情我是不去的，让他爸去！

儿子承认了错误，述说了事情的经过。老师在班上让打球的孩子主动站起来，结果，一下子站起来十几个人，差不多三分之一。于是，这些家长的孩子就得到了通知。

儿子的想法跟我有一致的地方，他也认为，没必要牵扯上家长，孩子做事孩子当，他们自己刷墙就好了。而且，儿子不想放弃已经计划好的香八拉，他希望调整时间，最好调整到第二天，即19号、周五放学之后。

儿子当即行动起来，先给一起玩的要好的同学打电话，然后给老师打电话。

给班主任老师打电话，班主任说，这事儿不归他管。

又给年级负责的老师打电话，老师也说，这事儿不归他管。

再往上走，就要给负责早培的老师打电话了。

儿子犹豫了，不知道以他的身份，给这样位高权重的领导打电话是否合适。

跟我商量，自己分析：我给她打电话，要是同意自然没有问题，要是不同意，我们就不能对着干了。不如干脆不问她，我们先刷，刷完了估计她也没辙了。

看看我们家儿子，这做事，真是有勇有谋的。

接着给好友打电话，把他自己的一通分析说给他听，决定第二天放学之后就动手。又讨论要准备些什么东西，油漆啊，刷子啊，去什么地方买，时间只有第二天中午了。。。各种细节。

第二天，家长群里开始有对话。

因为涉及的孩子实在太多，大家就把惩罚这事儿给忘了，一心一意地讨论起技术问题，要买什么，去哪里买，什么时候去学校。。。

家长群里洋溢着欢乐的气氛。

最后定了，下午四点半去教室跟孩子们一起刷墙。

家长们积极的态度，以及对于这种惩罚的毫不在意，把我原来怨恨的情绪扫荡得一干二净！是啊，干嘛做个怨妇呢，积极面对是个好得多的态度。

看看墙角的球印子！

不过，我顺便看了下其他教室的墙壁，跟儿子他们班的也不相上下，再一次印证，儿子他们班有别的事情惹恼了老师和学校。

有专业的家长带队，示范、指导。

刷得挺认真的。口罩是儿子买的，他对这些安全方面的问题想得特别周到。

这么多人一起刷墙，又是从来没有玩过的，孩子们和大人们都非常开心。

儿子说，想起汤姆索耶，把刷墙当做一种奖励，骗小伙伴们的各种玩具和吃的。

看来，这刷墙，确实是一种奖励啊！

任务完成之后，孩子们集体合影，这还不是全部，有两三个孩子因为有课后班没来。

儿子也没在，提前走了，因为他还有一项期末作业没有按时完成，老师限他当天晚上九点之前交，他赶回家写作业去了。

感觉上，这次刷墙把这些孩子划到一类人里面，他们也是彼此的朋友，是个团结友好的集体。实际上，这些孩子确实是平时老在一起玩的，当然，也贪玩，据说有的孩子看见哥们儿站起来了，自己也陪站，也参与进来。

儿子在班上收获了朋友，很值得拥有。

完了，还一起吃顿饭，真真是最有意义的一次聚会啊！

从这件事情，我认识到“法不责众”的意义。如果被责人数众多，很有可能这“法”有问题；而且，被责人数众多的时候，这“责”的效果就大打折扣了。