一周五天上课，儿子每天都有盼头，这个盼头就是那天最喜欢上的课。

今天周三，今天的盼头就是计算机课，一周就这一节，一节就四十分钟。

昨天晚上，儿子要求在家里编程，我跟他说：明天就有计算机课了，你去学校编吧。

儿子说：才四十分钟。那意思，太短了，不过瘾。

很多现象都表明，儿子真的很喜欢计算机类的东西。

我不停地压制，因为担心他的眼睛，貌似这种压制反倒更加激发了他对视频的热爱。

禁忌或许是催生热爱最好的办法。

其实，儿子的计算机课才实实在在地上了一次，就是上周三。

回来，儿子就跟我说：赶紧给你的计算机装一个dev C++吧，我们今天学的就是这个。

我遵命，这都学C++了，我还只会fortran呢。

以前儿子编过机器人的程序，不过，作为语言，这C++才能算正经的。

装好了，儿子就要使用。

他在学校的时候，编的程序死活没有通过，不甘心。

一开始，当然学的是最简单的，就是一运行程序就来一句问候语。

因为在学校编程的失败，儿子给的问候语是：I am stupid。

可是，回到家里，编程竟然通过了，儿子高声欢呼。

于是，把问候语改成：I am clever。

再接着学习，又变成了两句话，第一句是“I was stupid”，第二句是“I am clever”。

继续尝试，是不是中文也可以，发现也可以。

这一回，问候语改成：钓鱼岛是中国的。

我才发现，编程的能力不需要很强，就可以编故事。

周末的时候，去书店，专门买了一本C++的书。

儿子一如既往地要求编程，被我拒绝，我说：你就看看书吧。

于是，儿子晚上就会自己翻这本书，一面说，这程序太有意思了。

儿子跟他老爸说：老爸，你说得太对了，编程太容易上瘾了。

就是这样的，所以，我对于喜欢编程的人不是很佩服，这就是个游戏，很容易上瘾的。

昨天晚上，下雨，不能出去踢球，就应允了儿子编程的要求。

根据书上的例子，儿子先编了一个程序，把摄氏温度转换成华氏。

后来，自己又编了一个程序，计算一个数的平方。

我问他，是只能计算整数还是也可以计算小数？

儿子说，可以计算小数，因为他把变量的类型定义成double了。

虽然儿子还不知道双精度是怎么回事，倒是知道它和整数是不一样的类型了。

我就感慨，只要喜欢，这学习的进度就是快啊。