4、  个体位置可以变化

即个体智力发展的不稳定性或变化性，也就是说个体的智力是动态变化的，在群体中的位置是要变化的。这种个体在整个分布中位置的改变，与其生活环境质量不断变化直接相关，如一些早慧儿童后期发展不良的事实可以用此解释。典型的案例“仲永”的高台跳水现象就是如此，先行的高质量环境没有维持下去，到发展的后期环境质量下降，最终导致了悲剧的发生。因此，早期阶段的环境质量固然重要，但更重要的是不断地提供质量的环境与教育，这是确保形成稳定心理品质的关键。