3、  智力可以两极分化

当我们提供相似的环境教育时，个体的智力分化程度就会缩小，相反，环境教育差异大时，个体的智力分化程度就大。今天学校教育中出现的两极分化，说明了我们的教育在群体成长过程中，存在着巨大的、不断增大的差异，改变这种现状的唯一办法，就是在今早的时间内，增加教育的相似性，防止进一步的差异教育导致的教育性差异的出现。