程博士的潜能发展心理学主要特点如下。

1、  智力可以提高

我们创设良好的教育环境，增加哦教育投入，提高教育质量时，更多的幼儿表现为智力提高，智商得分整体提高。程博士说，金色摇篮15年得教育反复得出这样的结果。这一变化的结果，意义重大，它可以解释为什么早期教育如此重要，为什么通过早期教育会取得巨大的教育成功，也可以有效地解释早期教育和资优儿童货超常儿童培养的关系，对重新认识早期教育，以及超常儿童的培养有重大作用。不仅如此，它让人们看到了教育可能存在的巨大希望和潜力，给人类积极发展观带来了希望，只要努力提高环境教育质量就可以提高群体的智力。可以说，在基础教育阶段，所有的人都可以全面的发展，打好各个方面的基础。基础教育培养的不是最终人才，而是为人才的培养打好基础，因此，我们不再用“人人成才，才才不同”来表达基础教育的希望，基础教育可以做到的是通过教育让所有的人“基础全面，人人达标”。