年轻的父母应当知道，每一个出生正常的孩子都具有极大的运动天赋和运动潜能。成长过程中表现出来的巨大差异往往是后天有意、无意的养育方式，尤其是运动方式造成的。因此，了解这些对于预防个体运动能力低下，促进个体提升运动能力有着积极的作用。

一、被动环境差异---无意形成的差异

 成人与婴儿无意动作交往多少的差异。父母在带孩子时采取的方式往往直接影响到孩子的运动能力的发展。有的家长不太敢对自己的宝宝采取一些大动作的方式跟宝宝玩耍，而另一家长则很大胆地进行这方面的游戏。如将宝宝举过头，抛起来，转几圈，逗宝宝开心，在这个过程中，宝宝的运动能力和运动胆量都会得到锻炼和提高。

成人无意提供小婴儿活动空间大小差异。家庭空间的大小对小婴儿的运动能力发展会有一定的影响。一个居住条件较差的家庭，没有一定的运动空间，因此会对宝宝的爬行、最初的行走等造成限制，最终影响到运动能力的发展。而一个具有大空间的家庭，无形中提供了一个广阔的空间，使得宝宝可以爬的更远、走的更远，爬的更多，走的更多，结果锻炼了宝宝的大运动能力。

二、主动环境的差异---有意形成的差异     

    成人有意与婴儿动作交往的差异－－这些差异往往表现在是否有目的的给小宝宝坚持做婴儿操、坚持每天的运动训练以及全身或局部的按摩等；如果一个家长可以天天坚持这些内容，小宝宝的运动能力一定会增强。

  成人有意创设婴儿活动空间大少的差异－－这些差异往往表现在家长是否在发展的阶段中及时的提供爬行的空间与机会、行走的空间与机会。如当孩子开始学习爬行了，家长提早在家中的空场地上铺上地垫，为宝宝准备一个安全宽大的爬行空间，并有意引导宝宝练习爬行。这种有意的做法，会大大提高爬行的质量，为后期的运动发展打下良好基础。

  成人有意增加与运动有关的设施条件的差异－在早期发展中，家长为宝宝准备的运动设施或玩具等条件也是差异形成的主要因素。如及时提供运动架、跳跳乐、学步车、秋千、皮球、跳绳、轮滑鞋，带孩子去游泳等，都会对孩子的运动能力产生巨大影响。

    成人有意提供的运动时间和运动总量的差异。家长极其重视运动能力的发展，为宝宝提供更多的运动机会与运动时间，对宝宝运动能力的发展是最为重要的。

家长应当意识到，巨大的运动差异在生命前三年里形成。这种差异可以大到正负二年的运动发展水平。如三岁时运动能力强的个体的运动指标可以达到甚至超过四岁宝宝，而运动能力差的宝宝其运动水平则可能仅仅相当于二岁左右的孩子。因此，家长一定要重视前两年的运动能力发展，主动地创造运动机会，保障运动时间，提供运动条件。

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程跃　医学学士、发展心理学博士，北京师范大学客座教授，著名儿童发展专家。北京金色摇篮潜能教育机构董事长、总裁，金色摇篮潜能开发婴幼园创始人，被誉为中国儿童心理学博士创办婴幼园的“第一人”，“中国学历最高的孩子王”。目前金色摇篮旗下在全国已拥有近百所高端连锁婴幼园。