一、

该班的班干团结、协调，大多数班干不仅学习成绩好，而且工作能力强。从初二年级开始，每周由班长安排2名班干值周，配合班主任抓好每天的“7个环节”。还坚持每周给2位家长写信，汇报同学在校的表现。不少家长回信说：写信制度好，既锻炼了班干的工作能力，又加强了家校联系。

班级团支部能按照学校团委的要求开展活动，有计划、有总结，做好团员的发展工作。多名团员在各方面起带头作用，受到师生的赞扬。例如，团支书覃校斌在班主任外出时能大胆主持班会，召开班干会、布置工作。英语科代表苏华萍和语文科代表钟国辉能主持好每天的早读课，给同学们听写、默写课文，还经常解答同学们的疑难问题，起到小老师的作用。

二、

坚持开展“学雷锋、创三好”的活动。早在初一时该班就成立了学雷锋、送温暖小组，全班同学人人参加，同学们利用节假日和课余时间积极做好事。得知初二（7）班李岳梅的父亲病逝，很多同学主动捐款、上门慰问；秦东梅还为此写了一首诗歌，希望李岳梅战胜悲痛，好好学习，做生活的强者。英语老师病了，同学们主动买来营养品，多次登门看望。苏华萍和农力颖还在老师的指导下，积极给全班上英语课。既减少了同学们的损失，又锻炼了工作能力。

1991年6月，同学们得知广西都安连降暴雨受灾，童小珊患白血病的消息后，发扬团结互助和人道主义精神，积极捐款、捐献衣物。不久，在南宁市召开全国民运会，全班踊跃捐款，以实际行动做好东道主。

进入初三后，虽然时间紧，学习任务重，但是很多同学仍坚持每周做好事制度，做好事的积分是全校最高的。如打扫工会室、物理组、实验室等。教室每天都有值日生打扫，所负责的清洁区能保持环境美，同学们在劳动中不怕脏、不怕累，为创造一个美好的学习环境付出了辛勤劳动。

三、

进入初三后，很多同学感到时间不够用。为使全班能尽快适应毕业班的紧张生活，班干们出主意在主题班会上介绍了许多杰出人物的事迹。如马克思、恩格斯写出《共产党宣言》，一为29岁，一为27岁；毛泽东主办《湘江评论》时为25岁；爱因斯坦发表《狭义相对论》时为26岁。

通过学习《南宁晚报》通讯《美丽的17岁》，同学们仿佛看到南宁二中4位高考状元刻苦攻读的身影。大家还学习了歌唱家彭丽媛寒窗12载，获得中央音乐学院硕士学位的事迹。同学们认为：中学生必须有明确的奋斗目标，树立坚定的信念。初三既是机遇、也是挑战，我们一定要把握好。

思想认识提高后，行动上见分晓：每次期考，全班成绩在年级中名列前茅，罗红多次获得全班学习成绩第一名，并涌现出一批学习进步的同学。在全市英语基础知识竞赛和动物知识竞赛中，全班有多人获奖。

四、

积极开展有益的文体活动。认真上好体育课，每个星期六下午放学后开展足球赛或篮球赛。一年来请病假的同学极少，体育达标率是100%。

徐新宇自幼爱好画画，评上全市小画家。他的作品《退潮》参加中国儿童画展送加拿大展出；还有两幅作品入选《广西少数民族书画大展》，并获得广西民族事物委员会颁发的证书；另有两幅作品荣获全国青少年儿童书法、绘画、工艺美术作品大赛优秀奖，领取了荣誉证书。

学校一年一度的艺术节丰富了同学们的课余生活。在学校第六届艺术节中，该班获得初三年级板鞋比赛第一名；欧涛获得《祖国在我心中》演讲比赛二等奖；黄鹤翔和钟国辉自编自演的小品《家访》获得三等奖。冯东来和文秉治合说相声，卢慧、董岚获得书画比赛三等奖。

五、

积极开展“第二课堂”活动，钟国辉、钟石智、文秉治、蒙秀云、黎晓明5位同学参加了学校生物活动课外小组。每周有固定时间开展科技活动，形成了学科学、爱科学、用科学的良好风气。这5位同学精心制作的昆虫标本在全国生物标本比赛中荣获一等奖、二等奖、三等奖，他们都是南宁市学科学活动月中的积极分子。

                                                                             1992.01.20