作业管理

每到六月份，我们县城的孩子就进入了考试月。伴随这个月的有高考、中考、八年级学业水平测试、高中学业水平测试等各种考试。因为这些考试都要把全县的学生集中到县城考试，城里的老师都要被抽调监考，所以其他学生只有放假。这些假期有的三、四天，有的碰到星期天就可能有五、六天，有的甚至连起来有十天左右。漫漫长假，教师为了巩固教学内容，只有布置相应的作业。

这次高考，连同周末和端午节，总共有六天假期。我为了防止班上不自觉的学生做事拖拉，在放假前规定每天作业每天反馈，当天作业由家长通过平台传给我，我及时反馈，学生有错误及时改正。虽然增加了我的工作量，发现效果还是很好！我们班的家长每天按时传作业，学生有错误我及时反馈，学生随即加以改正并让我过目。

今天孩子们恢复上课，上交假期作业，全部作业如数交齐。要知道以前长假过后收作业，不是这个忘了带作业，就是那个没有做完作业，收起作业真是大动肝火，肺都气炸！一、两天都不能把作业全部收齐。如果找家长，家长一定回答我：问他作业完成没有，他说做完了，或者回答我：他开始只顾玩，到最后一天，才拼命抢作业，晚上做到十一点都没做完……各种理由，反正这个作业就是给你这个老师做。这次真是给了我一个大大的惊喜。并且，需要校对的作业，由于假期每天消化了，复学也不用专门花时间校对，今天可以直接进入新的课程。

作业管理真的要讲究方式方法。这次假期作业这么管理，虽然自己牺牲一点业余时间，但效果真是立竿见影！