期初校本培训心得体会

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。

2022年8月24—29日，我参加了本校组织的2022-2023学年期初校本培训，有课标解读、名师支招、专家讲座等等。参加本次培训不仅让我在理论上上升了一个高度，而且在实践经验方面也是收获颇丰，感悟甚多。下面就分享培训后我感悟最深的几个方面：

听了黄带娣老师的讲座《中途接手班级的管理策略》，印象最深入的策略是融入学生，拉开融合序幕，其中“尊重前任，延续爱意”，是我当了26年教师以来听关于班主任工作经验介绍中第一次听到，觉得很有道理，这正是拉近与学生距离大家容易忽视的一点。从讲座中我不但学到了班主任老师的工作艺术，也清楚不管是作为班主任还是科任老师，都要想学生之所所，要解学生之所忧，要有潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

听了泉州市教育局柳惠斌主任的讲座《课题研究促进教师专业发展》，收获很多。怎样成为更好的自己呢？秘诀是——渴望成长+高人指点+自己领悟+通于践行=成长。讲座中很多结合体育案例来分享，让我这个分管体育的管理者有很多的思考与想法，比如我校的篮球吉尼期比赛也可增加一项“双手运球”来作为创新项目，比如学校的特色与大课间活动结合可做个课题，促进学校、教师个人一起成长。

还有就是本人承担一场讲座《义务教育数学课标（2022年版）主要变化解读》，为了这场讲座，通读了两本书，观看了N个专家讲座，带着任务性的学习收获更多，思考更多。对数学课程要培养的学生核心素养：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界，有了更深入的解读。对教学方式的变革也有一定的思考，即应重视以启发式为主的多种教与学方式；指向核心素养的单元整体教学；提倡跨学科主题学习。

总之本次培训，我用心聆听了所有的讲座，通过不断地学习，我感觉自己比原来站得更高了，看得远了。今后还将在教育路上继续前行，不断成长！