昨天我问自己一个问题，我对10班孩子们的管理是不是太民主了！
我一直都是这样的，喜欢和孩子们商商量量的过日子，这背后我想有这样几个意思：
1、孩子们长大了，总觉得我们不了解他们，所以希望可以多听听他们的意见，不管对不对，至少愿意和你交流，就不是坏事。
2、我确实在意每个同学的感受，生怕有的时候一个不经意的行为就伤害了谁，孩子这个阶段比较敏感，对于细微的变化都很有警惕性，所以我们就更要小心。
3、更重要的是我看到了太多的反面例子，最近就因为老师的处理方式不当，或者是孩子不能理解老师的做法，出现的一些极端现象特别多，虽然是个例，但是对于孩子确实极大的“改变”。
“民主”“商量”的结果是很累，工作量翻倍，但是心里也觉得踏实。特别是这背后我还能感受到孩子们的“自信”“大方”“宽容”“谦卑”，不少孩子让我刮目相看。其实孩子不是自私的，只因他们不知道我们要干什么，本能的想要“保护”自己，“维护”自己，所以让自己变得“自私”起来。
不知道我这样的看法是否正确！说清楚了，多沟通一下，虽然会花费很多时间，但是效果可能会完成不一样，这样看来，民主一点还是挺好的！
改变不是让我们乱了分寸，而是优化，越来越好！
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(2022-03-29 08:54:34) 
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