加载中…“老师，我又想给孩子请个假……”培养孩子自控力打破学习负循环
(2020-11-16 13:32:55)
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教育口才星小主持幼儿口才育儿 |
分类： 北京口才星 |
a 老师，今天我家宝贝有一点不舒服，今天暂时不去学校了。
b 老师，孩子有点轻微咳嗽，今天我替他请个假，明天看情况返校。
c 老师，昨天孩子玩耍腿磕到了，麻烦先请个假，谢谢。
d 老师，天冷原因孩子早上又赖床啦，可能会晚一会到。
随着天气持续降温，孩子们早上的起床环节也变得愈发困难了。小小的身体仿佛也是弱不禁风，今天赖床不起明天肚子不舒服，总之会有各种理由拖延时间。很多家长或是心疼孩子，或是出于无奈，隔三差五的为孩子请假。每当老师接到这样的电话，心总是不自觉的揪成一团……
送孩子入园断断续续，不仅让孩子更加依赖父母，还会严重影响孩子的成长发育。所以大多数老师都选择同意请假，但会说明经常请假有可能会出现的后果：
次缺课：学习兴趣下降，孩子知道不学习是被家长允许的。
学习兴趣对于孩子成绩的影响甚至比我们想象得更重要。从教育心理学来讲，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，属于孩子求知的内在力量。具体表现为能够“持续地专心致志研究学习，从而提高学习效果。”
次缺课：学习习惯被打破，学习主动性遭到破坏。
经常请假的情况下，孩子内心容易浮躁，难以很快投入到紧张的学习课程中，就连已经养成的好习惯也会跟着被打破。而且学校的课程设计也是循序渐进具有针对性的教学，对于孩子而言每一天的课程安排都非常有意义。
次缺课：开始跟不上学习进度，不利于教学的连贯性。
无论是哪种学习阶段，所有的教学都讲究连贯性，经常请假缺课，会让孩子的学习跟整体教学进度脱节，孩子跟不上老师的步伐，也会渐渐失去学习的兴趣。
次缺课：破坏孩子在校园的沟通交流。
像成年人一样，孩子也有自己的朋友圈。而且，这个朋友圈，也不是一朝一夕就可以培养起来的。在孩子与他人不断的相处的过程中，孩子学会合作，学会分享，并慢慢加深彼此之间的感情。而经常给孩子请假，会导致孩子的社交能力得不到培养，从而影响孩子的语言表达能力。
有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格。口才的学习不单单是让孩子成为舞台上的小明星，更能够锻炼孩子的语言表达能力。
有的时候，虽是短短的几分钟，但孩子们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来，需要课前充分的准备活动和每天坚持不懈的练习。
口才星通过学习让孩子可以自信的上台，做精彩的展示、并且仪态大方、语言流畅，达到敢说、能说、爱说、会说的能力。让孩子们眼睛会说话、语调会唱歌、动作会舞蹈。通过儿歌、故事表演，培养孩子讲故事、表演、朗诵主持、口语交际等各项能力，让孩子们感受成功的喜悦。
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