科学记录是小学生科学学习的重要内容之一，又是科学学习的方法，伴随着学生整个探究活动。但是在科学课堂上，有时为了提高教学效率.所以需要准备科学记录本.

一.科学记录本,你会做了吗?

1、自我介绍,并附上自己科学探究的照片。

2、格言,自己崇拜科学家的格言。

3、目录,引领学生设计科学记录本记些什么?

二、科学笔记本记录内容

1、记录主要科学概念。

作为一个科学探究过程的成果体现，科学概念是必须要让孩子掌握的。我要求学生把每一节课上探究、学习到的科学的结论以文字的形式完整地记录到科学记录本上去。在单元复习时，把这个单元的知识进行整理，形成知识系统。在整理知识的过程中，让每个孩子都能主动地梳理所学的知识点，更好地记忆科学概念。

2、记录实验原始数据。科学课上很多的结论需要实验来验证，有很多的问题需要实验来探究，而从实验中抽象出的数据和现象才是可以信任的佐证。我要求学生在小组进行实验时，要如实地把实验中发现的数据和现象记录下来。记录实验数据时，也要根据不同的内容来确定所用的格式。比如记录一个阶段或一个系列的观察结果时，可以设计表格来填写。

3、记录其他科学探究过程性资料。除了在探究中所呈现出来的可量化的数据外，学生在科学探究过程中的过程也是要求记录的重点。比如四年级学生设计能把小灯泡点亮的电路图，我请他们先根据自己的理解把简单的连接图画在科学记录本上，然后按照自己画的图来连接，看能不能把灯泡点亮。同时我强调，即使发现自己设计错了，也不可以把它擦掉。事实上，有不少学生画错了图。最后我让他们把能点亮小灯泡的连接图画下来。这样，在对与错的对比中，学生对点亮一个小灯泡所需的条件有了深刻的认识，同时也让他们体会到了科学是需要实事求是的精神的。

4 、记录自然科学知识

5、记录物理化学知识