有人说教育是一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程，在我看来，教育也可以说是一群不完美的大孩子携手领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程，教育之路不是单打独斗，是教师们相互帮助支持、相互鞭策鼓舞，在引导学生们正确成长的同时，教师们自身也能得到进步发展。

与学生携手共进。教学需要学生与教师相统合才能完成，缺一不可。学校是一个允许学生犯错的地方，作为教师我们要做的是了解学生学习生活的状况，寻找问题的根源，然后帮助学生发现自己的错误和问题，并引导他们改正错误、解决问题，为学生的在校学习创造安全而不是恐惧的环境。在不断深入了解学生、帮助学生发现问题和解决问题的过程中，不仅能促进学生的正确成长，还能帮助我们自身积累教育教学经验，通过了解不同的学生的不同情况，在思考如何引导纠正学生的同时，我们就已经掌握了如何教育不同状况学生的方式方法，并且我们还可以从引导学生走上正确适当的道路中获得教学成就感，从而提升工作积极性和工作幸福度，如此看来，在教学实践中教师和学生是携手共进的。

与同事携手共进。学校中并不是个体的教师对应学生团体，而是教师团队对应学生团体。各学科教师、各职务教师、各年段教师都统一于学校教师团队这一集体中，教师们相互交流教学教育经验、相互配合进行学生学习生活管理、互相交换学生状况情况以共同讨论如何帮助学生发现和解决问题，俗话说的好“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”，只要教师们团结一心、互帮互助，就能更好的经营起学校这个大家庭，也能更好的完成学生的教育教学工作，进而取得优良的教育教学成绩。在教师们互帮互助、共同探讨的过程中，不仅能使教育教学工作进行得更顺利，大家也能学习并积累到更多的教育教学经验，总结出更好的教育教学方法，由此看来，在教学中教师和教师也是携手共进的。

与家长携手共进。除了学生自己，最了解学生的也就是家长了，处理好与家长的关系在教育教学中显得尤为重要，拉近与家长的关系、取得家长的信任，才能更好的了解学生的生活成长状况，才能更快的寻找到学生问题的根源，而家长也是学生良好的学习、生活习惯养成的强劲的监督引导者，因此作为教师要想更好的开展教育教学工作就应该注重做好家校联系工作。向家长展示传输正确的教育观念，协助家长做好家庭教育工作，及时向家长反馈学生的情况，并且适时听取家长的意见和建议，在改变家长的同时调整好自身，联合家长一起引导学生正确生长。在做好家校工作的时候，不仅可以调整充实家长的教育观念，还可以使教师的教育工作更好的开展，在与家长的交流中教师们也可以得到升华，由此看来，在教育中教师和家长是携手共进的。

与自己携手共进。作为一名教师，不仅要处理好与学生、与同事、与家长的关系，还要处理好与自己的关系，我们应该不断发掘自身的缺点和不足，并且及时进行调整和改正，要养成学习习惯、读书习惯，学习应该是一辈子的事，在前进的道路上还需要不断的反思。教育之路，任重而道远，“境由心造，事在人为”。(昆明呈贡区鲁映雪）