进入初三，你首先感到的是压力无处不在，节奏快了，题量多了。无论是家长，还是老师都对你与众不同的期待，给你莫名其妙的督促。这样的期待和督促，可能是一个关切的眼神，也可能是一句低声的呵斥，于是，你明白了你已经进入了战场的前沿地带，就要进行生死的搏杀了。于是，你在“人生能有几回搏，此时不搏待何时”的呐喊声中，也信心百倍地投入到了日常的学习生活之中去。你满含激情，相信付出的一定会有回报，相信天道酬勤。你努力着，你奋斗着。

可以说，这样，你已经成功了一半。

但是，我要告诉你，你成功的仅仅只是一半，距离成功还有很遥远的距离。需要你做的，真的还有很多。尽管，我反对给学生分类，我反对给学生分等级。为了说明问题，我还是要把学生的情况划分一下。

第一种学生，他们基础好，头脑聪明，又知道学习。这样的学生老师喜欢，家长放心，自己对待前途也是充满了必胜的信心。这样的学生考试是没有什么问题的，别人这样想，自己也这样认为。但最重要的在于坚持，如果不坚持时间久了，这样的学生就会慢慢发生心理的微妙的变化，容易产生满足感，造成眼高手低，从而忽视了对基础知识和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了对高难度的题目的攻歼上。其实，在中考的题目中，中低档的题目要占到3／4以上，比较难的题目不到1／4，有些平时水平比较高的学生，他们往往在中低档的题目上失去分数，高难度的题目要是再抓不住分数，那么，所得的分数就会很少。还有平时考得好的学生，不一定基本功好，比如书写问题，可能会忽略这些问题，一到中考，有些学生的这些缺点就会使自己吃个哑巴亏。因此，我建议这些学生平时一定要练好基本功，做好基本题，还要做好打硬仗，打大仗的思想准备，切莫大意失荆州，断送了大好前途。目标定位要高远一点是正确的，但一定要脚踏实地，从基础做起。

第二种学生，他们基础好，但是说不上聪明，再加上学习不够刻苦或者存在学习方法上的问题，造成自己平时的考试成绩不理想。这样的学生，容易患得患失，有时还会被自卑的情绪笼罩着。这样的同学，我想首先要鼓舞起士气，要在初三这一年里持之以恒地坚持自己的学习，千万不要一暴十寒，千万不能动摇自己的自信心。奇迹是可以在那些坚持努力的学生身上发生的。正确地估价自己，知道自己的长处是什么，不足是什么，在及时端正自己的态度、改正自己缺点的同时，提高自己。

第三种学生，基础不好，甚至有厌学的情况，对考试失去了信心，个别出现了混日子的想法。一考试考不好就失望，这很没有必要。自己的情况怎么样，水平如何，自己早就应该心知肚明，我想应该用一种平常的心态来对待平时考试的不理想。让这残酷的现实成为激励自己不断奋进的勇气和动力，只有这样，才会使自己通过将近80天左右的努力后，在面临中考的时候，取得比较令人满意的结果。。

上大周进行了第一次模拟考试，可能紧张的考试已淡出了我们的记忆，但我要提醒同学们，不能忘了总结和反思，因为只有通过反思，我们才能发现平时学习上的不足和缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次地修补，一次次地捕捞，在升学考试的时候，我们的知识与能力编成的鱼网，才可能牢不可破。这次考试，我们每一位同学都经受的失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华，这正是我们最大的收获。

真心希望我的这篇文章，可以给你们一点启发。今天刻苦学习，明天努力成才！（昆明呈贡区 冯海军）