初到师大附属俊发城小学，我接手了二（四）班。第一天走进教室，我看到四十六张纯真的小脸蛋，他们也同样好奇地盯着我看，似乎在猜测我是个什么样的老师。

整洁的教室后方，一块大大的评比栏下，整齐地贴着46个成长记录袋。我一个一个认真地看，忽然，我看到一个特别的男孩，他用大大的、有些歪斜的字迹写着：“我叫谢，我今年八岁了，我属牛，我力气很大，皮（脾）气也很大……”字的旁边，贴着一张照片——一个敦实的小男孩正提着一个大大的壶。我不禁暗笑：看来力气真的很大呢！

开始上语文课了，这个男孩从不爱举手，也不爱发言，虽然我有时刻意地点他起来回答问题，可他总斜着眼睛看我，一副就是不说话的执拗样儿。一天，大课间做室内操《弟子规》的时候，他一副懒洋洋的样子，动作很不到位，我毫不客气地批评了他，准备让他单独练习。谁知，我的批评竟然点燃了他的小宇宙，他大吼一声“啊——”，然后用双手将桌上的铅笔折成了两截。这突如其来的爆发让我愣住了，同学告诉我：“张老师，他生气的时候就是这样，好吓人！”原来如此，我赶紧圆场说：“同学们看，公牛发怒了！让他坐下消消气，我们做给他看好吗？”

后来，课后辅导的时候、被批评的时候、答错问题的时候……他总时不时地爆发，那一根根折断的铅笔，成了我的心病，我总担心万一他一不小心弄伤自己怎么办？

一天，我开了一个班会——《驯服心中的小魔怪》，我告诉同学们：每个人心中都有一个善良的小天使，还有一个喜欢使坏的小魔怪……我还给同学们讲了一个故事《留在树上的伤痕》，故事讲述了一个喜欢生气的男孩，父亲为了帮助他控制情绪，让他每次生气都在树干上钉一颗钉子，然后去数钉子看自己生气的次数。后来，在男孩的努力下，钉子越来越少……父亲又告诉男孩说：“以后，你每次控制住了自己的情绪，就可以到树干上拔掉一颗钉子。”过了很久，男孩终于把钉子一颗颗拔掉了。这时，父亲把男孩带到树下，语重心长地对男孩说：“孩子，你看，虽然你拔掉了钉子，可是树干上的伤口永远都在。”我看到谢颖龙听得特别专心。

随着时间的流逝，转眼，一个学期过去了，期末考试，谢颖龙考得了87分，他好开心，要知道，他平时测验经常不及格。我惊讶地发现，他不再斜着眼睛看我了，那眼睛里充满着的，是满满的善良和友好。

三年级新学期的第一天，走进三（四）班教室，谢颖龙送我了一张贺卡，这是一张用绿色卡纸自己做的，他用一贯的粗重的铅笔字在上面写着：“尊敬的张老师：您好！您是我最喜欢的一个老师，您真好！我会慢慢地成长……”

那一瞬间，我心里充满了温暖和感动……（昆明盘龙区张昆燕）