加载中…困境中前行
(2022-04-19 09:29:43)| 分类： 教师篇 |
所处于的低谷期进行分析和反思。回来后我对今天的培训进行了一些反思，下面我就简单的来
说一说自己的看法。
稍有些排斥。但是通过之前的培训和假期中的学习后，我突然发现其实“五精”课堂也并没有
最初想象中的那么难以操作。在进行了学案和学科规划的设计后，我发现其实打造“五精”课
堂，更有利于教师的“教”和学生的“学”相结合，能更好地扭转在课堂以教师的“教”为主
的这一不好现象。把课堂归还给学生，弄清楚哪些问题是不需要讲的，哪些问题是需要详细讲
的，做到提问的有效性，建立高效课堂。同时结合小组学习和有效的评价方式，也使学生各方
面的能力得到了提升，促成组与组之间，学生与学生之间的良性竞争，提高学生自主学习的积
极性。而综合的学生评价，使得每个学生都能发现自己的闪光点，也能极大的鼓舞学生的自信
心，使每个学生都能向着更全面的方向发展。
些问题，也许会有一些地方需要不断地改进，但是身为教师的我们就是应该有乐于学习的态度，
不断提升自我，在“五精”课堂的教学模式中走出属于自己，属于学校的特色教学模式。
关于对学校现状的思考，我认为主要存在以下几个问题：
住户较少；2、周边学校较多，学校竞争激烈。而面对这种情况，学校在提升自身竞争力的同
时，是否可以尝试更加多元的宣传方式，比如：电视、广播、公交车或站台的广告宣传。
长让孩子转学的原因之一。有的班级一直在不停的换老师，有的可能是每年班级上都要换一个
老师。这种情况家长就会考虑到孩子的适应性，其次也会认为是不是班级或者是学校不好，所
以老师才会一直在变动。因此如何留住现有的教师，或者说让教师能够长时间留在学校任教，
这可能也是需要改变的一个现状。
去有经验的老师班上，也很关心教师是否足够优秀。同样的现在家长的顾虑也有个问题，就是
学校教师队伍的年轻化，经验的缺乏。这个东西有好处也有弊端，如何使年轻教师能快速成长
起来呢？培训和一线的教学实践是必不可少。如果学校能多组织一些课堂教学和班主任的培训，
5“引进来，走出去”，相信对师资力量的提升会有很大帮助。
好印象。但是大量的杂乱的活动却是恰得其反。如果学校组织的活动能做到“精”，出彩，有
特色，而不是以“多”取胜，相信家长对学校的印象也会加分。
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