上周是寒假正式结束，新学期开始了！美国这里一年分为三个学期，其间会放“冬假”、“春假”、“暑假”，所以父母们常常觉得“怎么又放假了？”（此处苦笑）

    言归正传，新学期第一周科学实验便又开始了，这两个月的自然科学课是讨论Plants And Animals(植物和动物)，所以老师的课题是小朋友们做一篇“小草的研究报告”。

    既然是实验报告，自然是“实践出真知”，首先需要小朋友们亲手种上一盆自己的小草！不过不急，在开始的开始之前，老师先花了五分钟用自己的切身经验和小朋友们分享了种植的科普知识，比如“我家院子里有一些植物，果树、花、小草之类的，有些长的好有些不好。你们一般都喜欢什么植物？”，“植物生长需要什么？”，“如果我想让我家院子里的玫瑰花开出大大的，鲜艳美丽的花朵，光浇水行吗？”……最后在讨论中总结出，植物生长需要“阳光”、“水”、“土壤”和“养料”。

    然后便开始小朋友最喜欢的环节，亲手种绿草！种植过程小朋友们会在老师和家长志愿者的引导和帮助下，依次进行。

1.     排好队每人领取一只小花盆，贴上自己的姓名。

2.     在小盆中放一些含有养料的土壤。

3.     加上草籽。

4.     在草籽上再覆盖上一层土壤。

5.     浇水完成。

    种植完毕后，小朋友们拿出事先为他们准备好的实验报告本，每天用文字、图片或图表的方式记录他们的观察。

    最值得赞叹的是，整个实验过程中，小朋友们自觉自动地分队进行自己的实验步奏，没有相互碰撞，井然有序。其间，有个小女孩因为自己的原因不小心滑落了种植好的花盆，土洒在了教室地毯上，队伍前后的小朋友便立刻让出地方，并帮助她一起整理洒落的泥土和种子。收拾干净后，望着自己小小的花盆里不多的土壤和种子，小姑娘很是满足。

    “种植小草”对小朋友们来说是一项简单又安全这个活动，家长们可以废物利用，找一些不用的饮料瓶或杯子（最后是透明或半透明的材料，便于小朋友们观察小草的根部生长）种上草籽后，通常三至四天便能发芽。很多班里老师都会做这个活动，每年当各种小芽芽冒出小脑袋时，小朋友们总是一次次地两眼放光，兴奋地惊呼：“我的植物发芽啦！！它发芽了！！”

    爸爸妈妈们不妨拉着孩子的小手也种植上一盆小植，每天花上一分钟和孩子一起细细地观察。你会发现孩子们眼里的惊喜和对生命的赞叹！这种体验，将是2015年为他们送上的一份美好珍贵的礼物！

        最后推荐一首应景的儿歌Green Grass Grows All Around，和宝宝一起唱吧！祝大家一天愉快！

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