一路追随着非常老师，孩子从一个稚嫩的小豆包，成长为了一个充满朝气的初中二年级学生。这一路走来，经过非常老师的中级班、语感班、高级班，到了现在的精文欣赏班；从开始的不知作文为何物，到现在，孩子对自己的作文有一点小小的自信，还明白一些做人处事的道理，着都要感谢老师的引领，也兴庆自己能带着孩子坚持了下来。语文的学习，是一个潜移默化、厚积薄发的过程，我和孩子依旧会跟着老师，静下心来，领略文章的美，感受中国文化的博大精深，止于至善。
一直在非常老师的国学群里泡着，稍有开课的风吹草动，我都不会放过。因为孩子从写作中级班，语感初级班，到写作高级班，一路跟随至今。这次，孩子一听说非常老师要开精品散文班，就说要和我配合抢课，我知道，因为她自己能感受到从非老那收获了很多很多，我终于不负孩子的重托，抢到了课程，一颗心算是踏实了。非常老师说过，开这个课的缘由是放不下高级班的孩子们，幸好非老这么长情，我们才有继续一路学习的机会呀。
当时收到这两本《精品散文》，我和孩子一人一本，抱着看了好久，直到吃饭时间才放下。吃饭时，孩子说，妈妈，这本散文书里的散文很好看，不像我印象里的散文。这是孩子的感受，也是我的感受，似乎改变了我对散文的认识。因为这样，我俩更期待这次课程了。
课程开始，老师介绍了书的封面和前言，“文字是有灵性的。能告诉你的唯一成功的秘笈，就是坚持”，“聪明的人都懂得下愚钝的笨功夫；愚蠢的人却一直精明地寻秘籍、找捷径”老师在学习的开始，就告诉孩子们坚持的重要性。
然后说起为什么学精品散文?以前我对散文的认识片面肤浅，只知道它是所谓的形散意不散，更多是写景的文章，老师却说，这是一个很大的认识误区。那散文究竟是什么呢？原来散文前身是赋，听老师粗略《前赤壁赋》，开篇写景，之后叙事，夹杂对话，引发抒情与议论，这就是散文，写景、叙事、抒情、议论兼而有之，不以某一方面为主，而是合为一体，大杂烩式的文章，不是纯粹的叙事，不是纯粹的写景，不是纯粹的抒情，也不是纯粹的议论…听着老师的讲解，突然有了茅塞顿开的感觉，原来这才是真正的散文呀！
我们应该从散文中学些什么呢?
我们平时写的记叙文也好，说明文也好，文章中也会有抒情，也会有写景，也会有仪论。写景，叙事，抒情，议论之间是如何过渡，如何衔接的，这是我们应该学习的关键之处，将它们完美融合在一起，文章自然就会相当出彩了，听到这也算是恍然大悟了。
老师的第一课起名"文字的修行"，更多的是要讲一种人生的境界，也就是文章立意的问题，让孩子们在好的人生观，宇宙观中更开阔思维，开阔眼界。每篇文章，其实都是作者通过文字在表达自己，表达自己对人生、对宇宙的看法。跟着老师，学会拥有一双X光般的透视眼，去洞察文章的骨架，领会话外音，学会洞察人生，洞察宇宙。
我特别庆幸自己能和孩子一路坚持到这里，特别感谢能遇到非常老师这样有远见的指引者，让孩子们能跳出分数的局限，站在更高的地方，放眼人生，放眼世界，开阔眼界与心胸，成为有思想的鲜活的人。我期待着老师的每一节课......。
孩子写《长城万里行》，整篇自己独立完成，用了两个多小时。因为这周二才结束期末考，作业交的有些晚，不过孩子很认真的完成了，给她奖励了两个大拇哥，孩子挺得意。
《琴声悠扬》曹舒怡
小时候，我做了两个梦。
一个梦是:想画很多很多的画，期盼将来自己能够当个画家。
一个梦是:想弹很多很多的曲，期盼自己成为能成为钢琴家。
我执著地追求着。
为了第一个梦，我报了许多绘画班，浪费了许多纸，我终究没能把这彩色的梦做下去。
但对于第二个梦想，我却能常常引以为傲。孩提时代，我就喜爱上了音乐这门艺术。小学时，通过课余时间地练习，我便能流畅地弹出优美的乐曲，领略音乐之美，使之成为我人生中的指路标。
一一事出偶然。
我曾收藏过法国著名钢琴家理查德•克莱德曼的几张CD，每次在车上，我都会播放那首令人心胸荡漾的《献给爱丽丝》，他的乐曲朴实而华美、流畅而优雅，旋律如诗如画。听到他的琴声，我都会不自主地陷入安祥、愉快、亲切的海洋中。
5岁那年，我在电视上看到了一则消息:著名的钢琴家李云迪携手著名指挥家丹尼尔•哈丁共同演绎柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》，为国家大剧院2009年新年音乐会压轴演出。
这条消息，犹如命中注定，像奔涌河流中激起的浪花，在我心中翻腾，难以平静，我下定决心要用我的手指的敲击创造音乐，用琴弦的振动和踏板的延长性勾勒出音乐的世界。
我从四岁开始学琴，黑色的钢琴，散发着幽暗的光亮，白色琴键镶嵌其中，有如一位不与世俗同流合污，坚守高贵姿态的智者。九年来，我参加了许多比赛，完成了登上舞台的小小梦想，在11岁时得到了国家10级证书，在钢琴的道路上越走越宽。
然而，音乐之路是痛苦的。几年来，我历经了无数的艰难险阻，做过无数次的思想斗争，当然，最终我坚持了下来。
蓬头稚子初学琴时，一坐就是一小时，总耐不住性子，别的小孩都在院子里打打闹闹时，我却只能孤独地坐在琴前，托胳膊，"咚咚咚"地弹着单调而乏味的调子。我总会问:妈妈，我能下去玩会儿吗？"而等待我的却总是"弹完了再说"。有时候，练琴懒懒散散，还会引来妈妈的一阵河东狮吼。哎，我甚至闪过后悔的念头。
但音乐也是慷慨的。在追寻音乐的道路上，我知道了什么是坚持，收获了自信，感受到了人生的喜怒哀乐。最有价值的是，我学会通过音乐来放松自己，每当悠扬的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着世界的每一处空间。琴声中仿佛有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出芳香。琴声时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。我的的脉搏和音乐一起跳动，连呼吸都属于音乐的了。
面对我的，虽然不是那绘画的彩色的世界，而是这无尽的黑白成的阶梯一般的路。
而我的路，还要在这一条阶梯继续着。
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