刚提起笔就觉得思绪很杂乱，老师说要多写自己的感受似乎有很多东西需要表达又分不出头绪，只能想到哪写到哪了。
首先我有触动的是当老师在讲“心与脑”时举得那个例子。一个女人因男人迟到只知抱怨指责，却忽略做为一个人大冬天穿着一双旧而湿得鞋会是多冷。当老师引导大家用“心眼”去看会如何表现时我迅速的说会去陪男人买鞋。小L接着说，如果哪个女人会这样做下辈子为她擦鞋都可以。听他说的话心里有阵温暖可转瞬又心沉了下来。因为我突然意识到生活中的自己就和那个女人一样总是用“大脑”在看。想起那次从娘家冒雨提着大包小包搭车回家，因没带伞我提前给老公打电话让他来车站接。下车时我淋着雨可没看见他人过了会才出现我一下子就火了。质问他为什么这晚才来。他说，因为等红灯并且饭没吃就下来了。我回了句，你不是机动车等啥红灯。他反驳到，你为什么不打的直接门口下免得我走这远。一路上我们就这样互相抱怨指责着回到家。我的生活经常上演这些也是一直困惑得地方。听老师说用“心眼”去看我在反思原来的那个自己。虽然有些明白可我知道还不明细还需很长一段路去走。另外当老师要我们闭眼去想父母老公时，老公出现的就是一个名字和一个不太清晰的样子虽然我们在一起。那一刻我觉得老公很陌生。
其次当W讲到因一个口红印怀疑父亲在外有人，给父亲写信却又被忽视时很难过我感同身受，和她一起讨伐父亲。当J出来和父亲发生很激烈冲突时我很害怕不敢直面只会躲着哭。让我想到小时候父母吵架
父亲和哥哥冲突时的那个自己很无力。我忘了因为谁的一句话触动我站起来质问父亲不该打妈妈还污蔑她。后来老师一直说妈妈要出来时我想说可是害怕就憋着，那时我很不舒服可又畏惧表达。老是念一动心就动“我还没投入。
后来Z讲到她很自责自己影响了孩子时我能有同样的情绪，我孩子虽不大可我和他亲近不多老公为此也很生气，其实是因为我害怕自己的胆小 自卑
倔强影响到他。这些似乎都是他人给我下的标签，老师说外界没有别人只有自己，我的感受是我看不见自己因而他人眼中的自己就是我。
就写到这吧。
23期CCZ
2013、6、12
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