《让早期学习理论看得见》这本书聚焦了当前早期教育实践建立基础的一些理论，每一种理论从不同的角度对儿童发展提供了解释，对我们理解儿童的全面发展提供了不同的视角，每一个理论都列举了相关的游戏案例并进行分析和解读，这些案例生动有趣且有较强的可读性，通过对游戏案例的分析，让学习理论在游戏中看得见。

此外，作者对每一种理论在实践层面的运用都从环境、教师的作用两方面提出了具体的策略，不难发现，这些策略有很多相近之处，同一个游戏案例也可以用不同的理论去做解读，这也说明这些理论倡导的有些观点是类似或相通的。它让我们知道本书主要讲述如何以具体的方式让儿童发展理论看得见，并认为理论的讲述不应该与实践相分离。无论是新手教师，还是有着二十年工作经验的资深教师，都需要用自己的故事和经验来内化理论知识。可以说，这本书为理论与有效的实践相结合提供了一个蓝图，它引导我们如何基于理论去了解儿童，参与他们的活动，以及如何对儿童的兴趣做出有意义的回应。

理解儿童的发展和学习是支持儿童的第一步，当我们对理论有了深入的认识后，我们就能依据理论在实践中识别儿童，精准关注儿童的行为、解读他们的发展，设计适宜的环境，并决定如何支持他们的发展和学习。如果你想对幼儿有更多深入的了解，如果你想更多地了解游戏内涵，去挖掘那些发生在我们身边貌似不起眼的游戏，那就请务必读一读《让早期学习理论看得见》这本书，相信你一定会有所收获。