草稿箱里又存了好几篇了。哎，总是想写的太多，而时间太少。

今天，7月9日，雨桐会开房间的门了。可能是已经看过爸爸妈妈外公外婆干过无数次了，现在的她踮起脚尖伸手能勉强够着把手了，往下一拉就轻松地把门打开了。看来以后爸爸妈妈更没得轻松日子了。厨房里的橱柜已经装上了防儿童开启的装置。爸爸说，防火，防盗，防雨桐。好在现在她还比较胆小，不敢自己爬台阶。

雨桐最近常常耍心眼。她发现“嗯嗯嗯”（上厕所的意思）是非常好用而且立竿见影的三个字。因为，通常只要我们听到这3个字，就立刻带她去上厕所，打断了正在做的事情。有时候晚上准备睡觉了，一放进摇篮，她就“嗯嗯嗯”。明明睡前刚带她上完厕所……有时候不想吃饭了，她也“嗯嗯嗯”，这样就顺利地从餐椅上下来了……还有时午睡醒了见没人理她，只要“嗯嗯嗯”，马上就有人去抱她出来了。由于最近雨桐经常“谎报军情”，我们也搞不清楚她啥时候真要上厕所，啥时候不是。问她是真是假她反正总点头，装得跟真的似的。

昨天外婆说了件趣事。下午雨桐和外婆两个人在家，外婆忙着做晚饭，就让她一个人在摇篮里玩会儿。雨桐在摇篮里大声自言自语，自娱自乐了一会儿，发现外婆没有一点要放她出来的意思，就大声喊，外婆，外婆……。外婆正忙着，让她再玩一会。她接着就叫“嗯嗯嗯”，外婆也没理她。外婆说之后雨桐安静了一会儿突然尖叫了一声：“爷爷！！”外婆被吓了一跳，急忙跑去看她。坏蛋雨桐站在摇篮里看着赶来的外婆哈哈大笑，颇有阴谋得逞之势。

昨天一早雨桐醒来之后被爸爸放到了我们的床上。雨桐拿起床头柜上爸爸的手机玩。玩着玩着突然对着妈妈的脑袋敲了一下。睡得正迷糊的妈妈一下子气醒了，拿起手机敲了雨桐的脑袋。雨桐意识到疼了，瞬间满脸通红，喘着粗气，眼里饱含热泪，使劲忍住没让眼泪掉下来。妈妈正准备教育她，她挥起两只小手对着妈妈劈头盖脸拍了两巴掌。妈妈叫来爸爸一起对雨桐进行批评教育要求雨桐道歉。雨桐先是顾左右而言他，自顾自地玩起其他东西来。爸爸妈妈不断地把她的注意力引回来。最后雨桐张开双臂拥抱妈妈然后在妈妈脸上摸了摸，亲了亲妈妈。妈妈也告诉雨桐妈妈敲她也是不对的，不能打人。雨桐又是一阵猛点头，不知道听进去多少。看来以后这方面要多跟她说说。她下手总是没轻没重的，经常自己使劲地拍自己的脸或者脑袋，手劲又大，显然没有意识到每个人的反应不同，她觉得没事也许别人觉得疼。

有了孩子之后发现和孩子的交流之中大人也能学到不少东西。随着孩子慢慢长大，大人引导孩子的时候也有许多需要学习的地方。以前遇到在公共场所，有些小朋友不原意分享玩具或者设施的情况，我都不知道该怎么办，一般就带着雨桐去玩别的了。后来想想，这不是一种积极的方式。雨桐不会说话的时候我应该帮雨桐和小朋友沟通，给她做个示范，以后要鼓励雨桐自己去跟小朋友沟通。即使最后小朋友还是不愿意分享。有时候和素不相识的小朋友一起吃东西，有一两个小朋友总是从别的孩子的碗里拿东西吃。虽然我觉得小朋友这样蛮可爱，但还是希望雨桐能够没有顾虑地和小朋友沟通，如果她不喜欢这样。昨天爸爸去看冯医生，雨桐对诊所里的一些东西感兴趣，想要拿起来看，我跟雨桐说，这是冯医生的，不是我们的，自己的东西可以拿，别人的东西我们不拿。雨桐好像是听懂了，没有纠结。可是后来想了想，这么说还是不行，看一看有什么不可以的呢？等雨桐说话更完整的时候，能够有自主的意识的时候可以教雨桐问别人，我可不可以看看这个？还有打人的事，现在还没想好到底怎么跟她说，主动打人肯定不对。但是如果有人打她，她也要学会如何保护自己。怎么说她才能明白？

http://s8/middle/67afda57gc48164b33db7&690

http://s2/middle/67afda57g7a0d19a013b1&690